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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
36473	교사의 지도에 반항하는 학생을 위하여 어찌해야 할까? PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	mi***
중학교 교사이다. 2학년 때 전학와서 방치된 가정환경으로 인한 우범학생들과 교제로 소위 시설이라는 곳까지 다녀온 여학생에게 도움을 주고 싶은데, 마음의 문을 열지 않고 조금만 지도를 하려고 들면 반항의 눈빛과 말부터 한다. pdc를 배우고 어느 정도 이해하고 적용하고 있다고 생각했는데, 참 어려운 상황이다. 이 연수를 마치는 중에 이 내용을 적고 있지만, 좀더 실질적으로 그 여학생에게 공감하며 다가가도록 복습 겸 한번 더 연수 내용을 시청하며 소통 방법을 찾고 관심과 애정을 가지고 적용해 봐야겠다.
36472	어려운 듯 하지만, 어렵지 않은 수업 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	yo***
처음 연수를 들을 땐, 수업이 이렇게도 어려운 거였나 싶었다. 하지만, 들으면 들을 수록 '아.... 수업은 그냥 나구나. 내가 살아가는 가치관을 녹여낸 내 삶, 그게 바로 수업이구나.'하는 생각을 하게 되었습니다. 그렇다면 수업은 어렵지 않은 거였네요. 끊임없이 성찰하는 삶, 그렇게 수업을 한다면 수업은 어렵지 않은 것 같아요.
36471	공감 멘토링의 힘 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	mi***
이 연수를 통해 내 수업에 대하여 어떤 점이 학생들과의 소통을 막는지 세밀한 부분을 다시 한번 고민하고 돌아보며 스스로에게 멘토링 해보아야 겠다는 생각을 하게 되었다. 항상 기대한 만큼 무언가를 얻어가는 pdc연수이다.
36470	마을교육에 대하여 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	yo***
마을교육이 활성화되어 지역과 학교가 함께 아이들의 삶을 꾸려나갈 수 있는 교육공동체가 되길 바랍니다.
36469	로컬에듀에서 희망을 보다. 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	si***
로컬푸드처럼 로컬에듀의 지역의 작은 학교들과 마을공동체를 살립니다. 여러가지 여건에서 열악할 수 밖에 없는 작은 지역공동체에서 학교, 교육청, 학부모, 지역의 시민사회 단체, 협동조합 등이 자발적인 참여와 실천로 변화를 이끌어낸 것이 참 대단합니다. 할 수 없는 이유도 수백 가지지만 해야 할 이유 또한 많으니 희망을 버리지 말고 작은 것이라도 시도해 봐야겠습니다.
36468	관계회복의 바람직한 방법 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	kw***
인간관계에서 관계회복의 가장 바람직한 방법이 회복적 생활 교육이었으면좋겠습니다. 요즘처럼 다양한 인간관계속에서 갈등해결의 중요한 방법이기도 합니다
36467	공부에 대한 다양하고 폭넓은 접근이 도움이 되었습니다. 공부를 공부하다-직무	si***
공부를 학생 개인의 몫으로 남기지 않고, 공부를 어려워하는 다양한 원인과 그 해결책들, 학문적 근거를 가지고 희망을 제시하는 박 선생님의 강의가 도움이 되었습니다. 공교육의 교사로서 조금 더 책무성을 가져야 겠고, 효율적으로 공부하되 그것이 개인의 성장과 발달에 도움이 되는 방식을 현장에 적용해 보도록 노력하겠습니다.
36466	아이의 마음을 읽으려고는 했는지? 아이의 마음을 읽는 영화-직무	he***
교사로서 부모로서 나를 되돌아 볼 수 있는 의미있는 연수였다.
36465	진지한 고민, 새로운 시작! 배움의 공동체, 수업디자인-직무	2m***
여전히 수업은 어려운 것 같습니다. 여러 선생님들의 고민과 노력을 들으면서 나의 수업을 되돌아보면서 반성하게 됩니다. 학생들에게 배움이 일어나게 하는 수업! 단계적으로 수업을 이끌어 학생이 주체가 되어서 스스로 배움을 찾아가게 하는 수업 디자인에 대한 진지한 고민, 치열한 노력을 지금 바로 실천해야겠다고 다짐하는 계기가 되었습니다. 이렇게 노력하시는 선생님들 덕분에 우리 교육에 희망을 봅니다.
36464	살며 사랑하며 배우며 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	co***
지역에서 나고, 자라고, 학교를 다니고, 직업을 가지고, 가정을 이루고 살아가는 삶의 현장, 터전이 지역이고 학교이며 공동체임을 다시 한번 느끼는 시간이었습니다