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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
36313	읽고 쓰지 못하는 아이들, 연수 정말 좋습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	cl***
퇴근 후, 저녁 설거지를 하며 듣습니다. 모바일 연수는 참 도움이 됩니다. 단순 노동을 하면서 눈과 귀는 멋진 연수를 듣게 해줍니다. 서로 다른 부분의 뇌를 쓰다보니 뇌 풀가동 됩니다! 올해 맡은 2학년 아이들을 열심히 가르쳐 보겠습니다. 2학기가 기대됩니다. 온전히 아이들에게 쏟을 시간을 어떻게든 만들어서 해내야겠습니다.
36312	다른 사람의 시선은 어떠한가 통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무	ks***
11장에 다른 나라 학생들3명이 남북한 통일에 대한 베트남 학생, 중국, 투르메니스탄 솔직한 의견을 들은 점이 좋았습니다. 조금 아쉽다면 학생이 아닌 다양한 직종에 종사하는 외국인에 대한 견해를 들어보았으면 좋았을 것 같습니다. 대면 연수가 힘든 이 시점에 통일에 대한 새로운 관점에서 시선에서 안목을 넓히게 된 계기가 되어서 좋았습니다.
36311	문맹과 문해맹을 위한 한글 지도 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	su***
한글 문해력, 그리고 문맹, 문해맹과 관련되어 기초적인 지식을 쌓을 수 있게 되었습니다.
36310	색다른 연수 교사 성장 수업 코칭-직무	yo***
선생님들의 실제 이야기를 듣고, 아이들의 실제 모습을 보니 색달랐다. 선생님들의 고민이 나의 고민이기도 했었는데, 나의 고민이 해결받고 있는 느낌이었다. 색다른 연수 감사합니다.
36309	교사도 학생이다. PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	00***
교사도 항상 모든것을 배워가는 학생이라 생각하고 있었습니다. 그리고 막상 신규교사가 되어보니 신규교사는 정말 초등학교에 갓 입학한 초등학생과 같다는 것을 느낄 수 있었습니다. 초등학생들이 옆의 친구와 싸울때 자신의 이야기만 하는 것, 타인의 이야기를 듣지 않는 것, 무엇을 해야할지 모르는 것. 이러한 것들이 마치 신규교사가 학생들과의 대화법을 모르는 것, 문제상황에서 어떻게 대처해야할지 모르는 것과 비슷하다고 느꼈습니다. 아직 부족한것이 너무나 많은 신규이지만 이번 연수를 기회로 학생들의 감정을 읽을 수 있고, 이해할 수 있는 교사가 되도록 노력하겠습니다.
36308	나의 첫 학급 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	00***
신규이면서 담임을 맡게 됐습니다. 교단에 서게되면 꼭 하고싶었던 일이라 굉장히 가슴설레고 열정에 차있었습니다. 하지만 등교개학을 시작하고 학생들 간의 트러블, 저와 학생의 트러블, 저와 학부모님의 트러블이 자주 생기면서 굉장히 힘들었습니다. 이런 마음을 학교의 선배교사분들, 관리자분들께서 먼저 알아봐주시고 응원해주셨습니다. 학교에서는 마음의 응원을 받았다면 이번 연수는 기술의 응원을 받은 것 같습니다. 아이들과 소통하는법, 가까워지는 법, 마음을 이해해주는법을 알수있었던 이번 연수에 정말 많은 감사함을 느끼며 저도 아직 부족한 사람이라는것을 많이 깨달을 수 있었습니다. 감사합니다.
36307	좋은 연수였습니다. 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	eh***
다음학기 학급경영에 많은 도움이 될 것 같습니다
36306	공교육에 대한 고민 공부를 공부하다-직무	nd***
우리나라 공교육 시스템에 대해서 고민해 보는 시간이 되었습니다. 성적을 위한 공부가 아닌 삶의 힘을 가꾸어 나가는 공부를 할 수 있도록 우리 모두 노력해 나가야 할 시점이라 생각됩니다.
36305	수업, 그리고 업무 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	00***
현재 고등학교 신규교사입니다. 담임과 여러 업무를 맡으며 교과수업, 평가, 생활기록부를 같이 준비하는 과정에서 이 연수를 수강했습니다. 솔직한 심정으로는 '어떻게 이런상황에 수업을 재구성하고 일체화를 하지?' 라는 생각이 먼저 들었습니다. 하지만 마음을 급하게 먹지 않아야겠다는 생각을 하고난 뒤 수업에 임하는 태도가 달라졌습니다. 매 수업을 진행하면서 '이 부분은 어떻게 재구성할 수 있을까?', '이 단원은 어떤 참여형 수업을 만들 수 있을까?' 라는 의문을 스스로에게 자주하며 조금씩조금씩 저만의 수업을 만들어가기로 했습니다. 저와 같은 신규교사들이 좋은 수업을 만들 수 있도록 좋은연수, 좋은사례를 선배교사분들께서 많이 만들어주셨으면 하는 작은 바람도 생겼습니다..: 아직 부족하고, 모르는 것이 많고, 노력하기 바쁜 신규지만 끊임없는 노력으로 최고가 될 수 있도록 노력하겠습니다.
36304	신규의 마음 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	00***
기간제 교사 2년을 보낸 후 정식 신규교사가 되었습니다. 어쩌면 학교경험이 조금 있다는 이유 하나로 학교라는 곳의 생리를 알고, 학생들을 지도하는 법, 수업에 관한 것들을 잘 알고있다고 스스로 거만하게 착각하고 있었다는 생각이 듭니다. 하지만 이번 연수를 받으며 '아 나는 정말 신규구나' 라는 생각을 할 수 있게 되었고, 과정중심평가를 하기위해 제가 준비했던 것들이 너무나 부족했다는 것을 알 수 있었습니다. 신규 연수를 시작으로 수업, 학생지도에 관하여 연수를 듣는 것이 아닌, 다른 선생님들께 나의 정보, 기술, 노하우를 알려드릴 수 있을만큼 좋은교사, 참된교사로 발전해나가겠습니다. 좋은 연수를 준비해주신 관계자 여러분들께 정말 감사의 말씀드립니다. 열심히 하겠습니다. 노력하겠습니다.