연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 48260 | 교사로서 돌아보고 학생들의 삶에 도움이 되는 방향을 고민하게 하는 연수
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
sh*** | |
교육자로서 제 자신의 교육적 행위가 학생들에게 어떤 영향을 미쳤을까를 계속 반성하면서 연수를 들었습니다. 우리가 더 나은 교육자가 되기를 원하고 희망하는 이유는 학생들의 삶에 도움이 되고 학생들과 사랑, 존중을 나눔으로써 사회안에서 건강하게 잘 살아가길 바라는 마음에서라는 그 방향성과 중심을 매순간 기억하겠습니다. 그 길에 도움을 주셔서 감사드립니다! |
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| 48259 | 연수후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
kn*** | |
요즘은 학생지도가 쉽지 않은 것 같습니다. 상처가 많은 학생도 많고 그만큼 도움이 필요해 보이기도 합니다. 마음으로 이해하고 스스로 자립할 수 있도록 도와주기 위해 큰 도움이 될것 같습니다. |
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| 48258 | 학교 현장의 생활교육으로 꼭 필요한 연수
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ne*** | |
요즘 아이들에게 필요한 공감과 배려하는 능력, 공동체성 회복을 위해 꼭 필요한 연수였습니다. 학교 현장에 적용하는 부분에 많은 어려움이 있겠지만 지속적 적용이 되도록 학교 시스템을 구축하는 방안에 대한 현장의 노력이 필요하다는 생각도 들고요. |
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| 48257 | 연수후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
me*** | |
유익한 연수였습니다. 연수를 통해 학생들의 문제를 바라보는 시선의 변화가 필요하다는 생각이 들었습니다. |
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| 48256 | 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
lg*** | |
학교 현장에서 크고 작은 문제들을 마주할 때 어떻게 지도를 해야 할지 고민이 많았습니다. 이번 회복적 생활교육 관련 연수를 통해 배운 것들을 활용하여 생활 지도에 더욱 힘쓰겠습니다. |
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| 48255 | 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ol*** | |
유익한 연수였습니다. 다만 현장에서 아이들과 회복적 서클을 진행할 수 있는 시간이 적은것이 아쉽습니다. |
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| 48254 | 내 마음을 비우고 상대의 마음을 담아 서로 이해와 인정을 주고 받는다는 것
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
au*** | |
다양한 사례 코칭을 통해 말법을 공부할 수 있는 소중한 시간이었습니다. 본심 대화와 리더십 대화를 꾸준히 연습해서 관계를 따뜻하게 만들고 싶다는 의욕도 생깁니다. |
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| 48253 | 대안교육을 통해 교육의 본질을 성찰한다.
실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무 |
ym*** | |
일반계 고등학교에 근무하면서 입시교육으로 경쟁이 더욱 심화되어가는 느낌이 드는 요즘 이번에 받았던 연수로 교육의 본질을 다시 한 번 생각하는 계기가 되었다. 잠시 잊고 지냈던 교육을 위한 교사의 역할을 다시 한 번 각성하게 되었고, 보다 성찰하며 살아야겠다는 계기를 갖게 되었다. |
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| 48252 | 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
my*** | |
정말 유익한 연수였습니다. 앞으로 현장에서 교사의 역할에 대해 다시 한번 돌아볼 수 있는 강의였습니다. 시간이 된다면 다시 한번 듣고싶네요. 유익한 강의 감사합니다. |
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| 48251 | 회복적 정의 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
xh*** | |
강의를 통해 더욱 정확히 개념에 대해 알게된 강의였습니다 |
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