연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 35953 | 학교와 민주주의를 생각하며
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
so*** | |
학교에서 왜 민주주의가 필요한가에 대해 고민하다가 연수를 시작하면서 배우고 있는 시간에 행복함을 느꼈습니다. 배울 수 있는 연수 시간이 저에게는 가장 값진 시간인 것입니다. 도서에서 근무하면서 저녁에 할 수 있는 일이 바로 배움이었습니다. 학교공동체에서 민주주의로 이끌어간다는 것과 지역사회와 학교와의 협력 등. 앞으로 더 배워서 지역과 학교에서 자라갈 학생들을 잘 이끌어주고 싶습니다. 감사합니다. |
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| 35952 | 한글 지도에 도움이 많이 되었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
lb*** | |
저학년을 담임할 때 한글지도에 무엇보다 관심이 많았습니다. 읽기는 하는데 쓰지 못하는 아이, 읽기는 하는데 뜻을 모르는 아이들, 낱말을 정확하게 쓰지 못하고 소리나는데로 쓰는 아이들을 어떻게 지도해야할 지 그 방법을 몰라 힘들 때가 많았습니다. 현장에서 실제 적용할 수 있는 좋은 연수였습니다.~ |
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| 35951 | 감사합니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ha*** | |
교실 상황을 계속해서 보여주며 강의를 진행하는 것이 매우 도움이 많이 된 연수였습니다. 꼭 한번 적용해보고 싶은 연수 내용이었습니다. |
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| 35950 | 배움의 학습 공동체 활동
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
il*** | |
배워간다는 것과 가르친다는 것은 하나인 것 같다. 가르침은 배움으로부터 나오고, 배움은 가르침을 가능케 한다. 기존의 교수 학습 방법과는 전혀 다르게 가르침이란 가르치는 자가 말하는게 아니라 배우는 자로 하여금 말하게 해야 한다는 강의 중의 선생님의 말씀이 머리 속을 맴돈다. 어떻게 말하게 할 것인가??? 연수를 통해 어떻게 말하게 해야 하는지에 대한 많은 고민을 해온 선생님으로부터 깨닫는 바가 많다. 이 깨달음이 순간으로 그치지 않고 가르침의 자리에 있는 동안 변치 아나하길 바라고 또한 다짐해 본다. 감사합니다^^ |
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| 35949 | 연수 잘 들었습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
k4*** | |
회복적 생활교육과 회복적 셔클에 대해 잘 배웠습니다. 교실에서 활용해 보겠습니다. |
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| 35948 | 공부가 필요한 회복적 생활 교육
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
2f*** | |
회복적 생활교육에 대해 큰 틀만 이해하고 있었는데, 세부적인 방법들과 과정들이 도움이 많이 될 것 같습니다. 복습해야 겠네요.. |
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| 35947 | 유익한 후기였습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ru*** | |
많이 배웠습니다. 감사합니다. |
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| 35946 | 연수후기
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
cc*** | |
나의 마음에 대해 되돌아 볼 수 있는 기회였습니다. |
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| 35945 | 추천할 만한 연수
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무 |
ch*** | |
실제적인 교육과정 계획, 운영, 평가에 관한 내용으로 구성되어 좋습니다. |
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| 35944 | 교육과정에 전반적인 내용을 알 수 있어 좋았습니다.
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무 |
ch*** | |
감사합니다. |
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