연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 35913 | 연수를 들으며,,,
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
gy*** | |
신규 교사로써 수업의 준비도 중요하지만 수업을 하는동안에 정확하게 평가하는 것의 중요성을 깨닫게 되었다. |
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| 35912 | 연수후기
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
te*** | |
유익한 시간이었습니다. |
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| 35911 | 유익한 강의였습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
js*** | |
유익한 강의였습니다. |
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| 35910 | 학교자치 민주주의 첫걸음은 교육과정의 시작이다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
lo*** | |
학교자치 민주주의 첫걸음 연수는 교육의 시작은 민주주의의 정의에 입각한 학교생활 시작이라고 생각이라고 생각한다. 교육과정 속에서 생활교육과 더불어 교과서에서 민주주의의 생활 기반아래 스펀지처럼 흡수되어 삶에 체득화 될 수 있도록 학교, 가정, 사회 교육공동체의 노력이 필요하다. |
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| 35909 | 읽고 쓰지 못하는 아이들
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ki*** | |
코로나로 인해 개학이 늦어지면서 1학년 아이들이 1학기가 끝나가는 시점임에도 한글이 전혀 안되거나 학습에 어려움이 있을 정도로 심각하여 본 연수를 통해 어떻게 지도해나가야 할 지에 대해 많은 고민을 하게 되었다. |
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| 35908 | 1학년 한글지도
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
pe*** | |
같이 근무하던 선생님의 권유로 배움의 공동체에 관심을 가지고 연수를 신청했습니다. 올해 1학년 아이들을 맡으면서 한글 지도에 대해서 고민해 보게되었는데 연수를 듣고 많은 도움이 되었습니다. 교과서 재구성, 교과간의 융합수업, 과정중심 평가 등 이런 방법으로 수업을 하는 이유와 방법을 여러 연수선생님들이 잘 제시해 주셔서 이 연수가 제겐 무척 유익하였습니다. 감사합니다. |
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| 35907 | 매우 좋은 연수였습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
pk*** | |
교수평기 일체화, 수업 혁신에 대한 고민이 많은 요즘. 이 고민들을 많은 선생님들과 나누며 배우는 느낌이 드는 연수였습니다. |
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| 35906 | 교사는 배움의 공동체
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
kn*** | |
학생 뿐만 아니라 교사도 배움의 공동체라는 사실은 알고 있지만 이번 연수를 통해 더 와닿게 되었습니다. 일방적인 교사의 강의식 수업은 현재 교육현장의 흐름에 알맞지 않고 학생들에게 진정한 배움을 일깨워줄 수 있도록 한 명의 교사가 아닌 같은 생각과 뜻을 가진 다수의 교사들이 모여 시간과 노력을 투자해야된다고 느껴집니다. |
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| 35905 | 연수 잘 들었습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ek*** | |
유익한 연수 감사합니다. |
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| 35904 | 유익한 연수였습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ek*** | |
연수를 통해 올바른 수업과 교실운영에 대해 이해하게 되었습니다. |
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