콘텐츠 본문으로 바로 이동
left
번호 제목 작성자
35683 학생의 임파워먼트를 세우는 교육
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무
qo***

학교의 가치와 학생의 '임파워먼트'를 세우는 교육이 절실히 필요하다.

35682 다양한 측면에서 학교민주주의 실천을
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무
gj***

구체적인 학교사례중심으로

학교민주주의 실천에 대한 궁금증을 해결할 수 있었습니다.

모든 교원들이 함께 고민하면 좋겠습니다.

35681 처음으로 pdc 연수를 들었습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
Li***

정말 유용한 연수고, 저도 실제 학교생활에서 이용해 보겠습니다.

35680 학교를 넘어 마을로~
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
ci***

교육혁신이란 질문에 나름대로 답을 생각해 보았습니다.

교육에는 여러 조건이 필요하지만 그 중 환경이 주는 잠재적 교육과정이 중요하다고 봅니다.

마을이 잠재적교육과정으로 삶과 통합되는 교육혁신의 길을 갖고 잇다고 봅니다.

이 땅에 교육을 위해 헌신하고 삶울 살아가는 분들에게 존경을 표합니다~

35679 감사합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
ss***

먼저 알찬 연수 들을 수 있는 기회에 감사드립니다.

1학년 담임을 하며 읽기가 느린 학생들을 가르칠 때 좀 더 많은 노하우가 필요함을 느꼈는데 이번 연수를 통해 읽고 쓰지 못하는 아이들에 대한 이해의 폭이 늘었습니다. 또한 읽기 더딤아들을 위한 구체적인 노하우를 알게 되었습니다. 좋은 연수 준비해 주셔서 다시 한번 감사합니다.

35678 좋은 연수를 들었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
ii***

저학년 아이들을 지도하면서, 기초 한글 학습이 되지 않는 아이들을

어떻게 지도하는 것이 좋을지 고민을 많이 했었는데,

연수를 통해 아이들의 입장에서, 아이들의 한글 수준 및 특징에 맞게 바람직한 방향으로

교육을 할 수 있을 것 같습니다. 제 실천이 중요하겠지만요^^; 

35677 좋은 연수 감사합니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무
et***

좋은 연수 감사합니다.

35676 유익한 시간이었습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무
pm***

토론 문화에 대해서 많은 것을 알았습니다.

35675 한아이도 포기하지 않는 교육
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무
pm***

학교민주화의 근간인 한아이도 포기하지 않는 교육이라는 말이 의미 심장합니다.

35674 지도방법에 대한 이해.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
wi***

읽기가 부진한 학생들에 대한 지도 예를 자세히 알려주어서 더욱 좋은 것 같습니다.

학생의 상황마다 경우가 다르니 다양한 성공사례를 알고 접근하니 더 좋네요