연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 35643 | 바
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
mi*** | |
민주시민 교육을 위해 학교에서부터 민주적인 교육을 하는 것 좋습니다. |
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| 35642 | 배움중심수업
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ib*** | |
유익한 연수를 수강할 수 있는 소중한 기회였고 다양한 선생님들의 이야기를 들으면서 배울 점이 많은 시간이었습니다. 감사합니다. |
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| 35641 | 일고 쓰지 못하는 아이들
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
le*** | |
2015 개정 교육과정 이후 3번째 2학년을 지도하면서 항상 고민하던 한글 지도가 , 연수를 듣고 나니 좀 더 체계적이며 구체적으로 지도할 수 있었다. 많은 도움이 되는 연수로 많은 선생님들께 추천하고 싶다. |
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| 35640 | 연수
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
tp*** | |
교육과정-수업-평가-기록 에 대한 연수를 많이 들었었는데 오늘 연수가 가장 와닿고 재밌었습니다 ㅎㅎ |
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| 35639 | 교사가 행복해야 아이들도 행복하다
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ga*** | |
교사가 행복해야 아이들도 행복하다는 말이 특히 공감됩니다. 좋은 연수 잘 받았습니다. 현장에서 잘 적용해 보겠습니다. |
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| 35638 | 연수후기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
do*** | |
거꾸로 수업에 대해 관심이 있어 연수를 수강하였습니다. 꽤나 흥미로웠고, 어떻게 우리 교과에 녹여낼 수 있을까 고민해 보는 시간이었습니다. 기회가 된다면 거꾸로 수업을 시도해 보고자 합니다. |
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| 35637 | 유익했습니다
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ha*** | |
많은 도움이 되었습니다. |
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| 35636 | 매우 유익하였습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ps*** | |
한글 읽기 지도에 대하여 좀 더 체계적으로 공부할 필요성을 느끼게 한 연수입니다. |
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| 35635 | 연수 잘 들었습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
k1*** | |
수업방법 관련 학교 현장에 도움이 되는 이런 연수가 많았으면 좋겠습니다. 잘 들었습니다. 감사합니다. |
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| 35634 | 학급긍정훈육
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ra*** | |
훈육이란 단어가 늘 거부감이 있었던 저에게 긍정훈육이라는 명칭이 절 끌어당겨 듣게 된 연수였습니다. ~ 많은 도움 감사드립니다. |
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