연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 35197 | 학급긍정훈육법
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ka*** | |
친절하고 단호한 교사가 되어 긍정적으로 아이들을 바라봐야겠다는 다짐을 많이 하게 된 연수입니다. 저를 돌아보고 앞으로 어떤 교사가 되어야 할 지 방향성을 찾게 되었습니다. 감사합니다. |
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| 35196 | 해마다 만나게 되는 아이들에게 도움을
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ki*** | |
초등 저학년을 계속 맡아오면서 해마다 읽기에 어려움을 겪는 아이들을 1,2명씩 만나게 됩니다. 어떻게 하면 이 아이들에게 도움을 줄 수 있을까 고민이 많았으나 여러가지 이유로 지도가 사실상 잘 되지 않았습니다. 사례 중심으로 된 연수내용을 들으며 어떻게 지도해야할지 많은 도움이 되었습니다. 잘 들었습니다. |
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| 35195 | 행복한 교사가 좋은 교사가 될수있다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
ls*** | |
교사가 행복할 때 아이들에게 여유를 갖고 즐겁게 가르칠 수 있음을 알게 해준 연수였다. 너무 욕심 내지 않고 여유를 갖고 아이들을 대해야겠다는 마음을 갖게 해주기도 한 연수였다. |
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| 35194 | 공부가 힘든 아이들을 돕고 싶어서
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
bu*** | |
공부가 힘든 아이들을 돕고 싶어서 연수를 신청하였습니다. 코로나-19로 인해 아이들이 학교에 오지 않는 날은 열심히 청강하였습니다. 하지만 시험에 대한 대비가 너무 부족하여 많이 아쉽습니다. 더 열심히 공부하여 기초학력 부진률을 줄일 수 있도록 고민하겠습니다. |
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| 35193 | 감사합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
sa*** | |
학습부진을 겪는 아이들을 이해하는 데 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 35192 | 학생과의 공감하는 방법에대해 배워 의미있는 연수였습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
bo*** | |
학생과의 공감하는 방법에대해 배워 의미있는 연수였습니다. |
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| 35191 | 협력학습의 중요성에 대해 다시 알게되었습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
bo*** | |
협력학습의 중요성에 대해 다시 알게되었습니다. |
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| 35190 | 읽고 쓰지 못하는 학생
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ys*** | |
입학 할 때부터 말하는 것이 쉽지 않아 친구들과 소통에 어려움을 겪었던 친구가 있었다. 담임교사는 학습 면 뿐만 아니라 생활과 정서 안정을 위해 애썼고 점차 발음이 교정되고 받침이 없는 문자를 읽게 되었을 때 눈물을 흘렸다. 너무나 힘든 과정을 버틴 담임선생님의 헌신과 도움을 주었던 많은 분들 덕분에 한 아이가 세상에 빛을 알아가는 과정은 숭고했다. |
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| 35189 | 학생 자치
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ys*** | |
38명 소규모 작은학교 면 단위, 다문화 학생의 비율이 50% 여러 가지 쉽지 않은 교육환경을 가지고 있으나 우리들도 교육의 3주체들이 모여 교육과정을 의논하고 돌아보는 과정을 거치면서 다양한 학교이 문제를 함께 고민하고 해결해나가고 있다. 다른 학교들의 사례를 보면서 많이 배우고 적용해서 더 나은 학교자치 문화가 만들어 질 수 있도록 노력해보고 싶다. |
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| 35188 | PDC에 대해 많을것을 배우게 되었습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
bo*** | |
PDC에 대해 많을것을 배우게 되었습니다. |
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