연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 35026 | 연수 감사합니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
tk*** | |
잘 들었습니다. |
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| 35025 | 신규, 첫담임으로서의 고민 해결
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
gh*** | |
작년 신규교사로 부임받자마자 고등학교 2학년 담임을 맡게되어 걱정이 많았습니다. 걱정이 많은 만큼 실수도 많고 아이들에게 부족한 모습을 많이 보였습니다. 올해 그 아이들을 그대로 맡아 담임을 하게되었는데 이번 연수가 학생들을 지도하는데 많은 도움이 될 수 있을것이라는 생각이 듭니다. |
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| 35024 | 꼭 알고싶었던 내용
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
gh*** | |
언제나 교육과정-수업-평가-기록의 일체화를 해야한다는 얘기를 들었지만 구체적인 내용에 대해서는 알지 못했습니다. 이번 연수를 통해 실제 사례와 다양한 방법을 알게되어 교사로서의 역할에 더욱 충실할 수 있을 것 같습니다. |
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| 35023 | 감사합니다
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ma*** | |
재정비하는 시간이 되었습니다 |
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| 35022 | 연수 잘 들었습니다
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ma*** | |
새롭게 시작하는 마음이 들었습니다 |
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| 35021 | 연수 후기입니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ab*** | |
좋은 연수입니다~저번에 들었던 연수와 비슷한 점이 많아 듣기 편했습니다~ |
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| 35020 | 연수를 듣고..
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
wl*** | |
이번 연수를 통해 교사로서의 미래에 대해 전체적으로 다시 한번 정리해보게 되었다. |
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| 35019 | 수업의 혁신을 꿈꾸어 보다
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ua*** | |
다양한 방법으로 수업의 변화를 시도 하고 있다 거꾸로 수업도 좋은 방법이라고 생각했는데, 연수에서 좀 더 상세히 접하게 되었다 무기력한 학생에게 생기를 줄 수 있는 수업의 혁신을 시도해 봐야 겠다 |
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| 35018 | 감사합니다
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무 |
p2*** | |
연수를 통해 그 동안의 교단 생활을 되돌아보게 되었으며 학교에서 열심히 하고 있는 배움의공동체가 얼마나 소중한지 다시금 느끼게 되었어요. 옆에서 힘을 주는 동료 교사가 있어 오늘도 힘내서 열심 교사 생활을 하고 있네요 |
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| 35017 | 읽고 쓰기 지도의 바람직한 방향을 제시하다
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
va*** | |
읽고 쓰지 못하는 아이들이란 연수를 접하면서 적잖은 충격을 받았다. 지도 방법을 몰라도 너무 모르고 있었던 것이다. 늦었지만 이번 연수를 통해서 배운 많은 것들을 우리 아이들에게 적용해서 행복한 사화구성원이 될 수 있게 도와줘야 하겠다. 정말 유익한 연수였다. |
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