연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 34696 | 한글 미해득 아동에 대한 이해...
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
oo*** | |
한글 미해득 아동에 대한 이해... |
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| 34695 | 큰 도움이 되었습니다..
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ek*** | |
학생들과 수업을 하면서, 내 감정을 조절하지 못하고 화가 날 때가 많았습니다. 많이 고민되고 힘들었는데, 학급긍정훈육 강의를 들으면서 많이 반성하고 앞으로의 방향을 조금은 잡은 것 같습니다. |
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| 34694 | 무기력한 아이 지도
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
jw*** | |
동영상물을 보고 묵력한 아이에 대한 좋은 자료와 지도에 참고가 많이 되었습니다. |
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| 34693 | 나를 돌아보는 시간
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
de*** | |
'관계의 교육학, 비고츠키' 책을 함께 읽는 모임을 통해서 아주 오래 전 대학에서 배웠던 비고츠키를 다시 들여다 보게 되었습니다. 비고츠키에 대한 갈증을 느끼고 있을 때, 이 연수를 알게 되어 매우 반가운 마음에 연수를 신청하였고 즐겁게 들었습니다. 무엇보다도 인간 내면에 대해, 그동안 당연하게 생각해 왔던 것들에 대해 다시 한번 생각해 볼 수 있는 기회가 마련된 점이 좋았습니다. 반복 수강하고 싶은 연수였습니다. |
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| 34692 | 알찬 강의였습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ch*** | |
갈등상황도 배움의 기회로 만드는 교실 부분이 가장 인상 깊게 여운이 남는 강의였던 것 같습니다. 학급담임교사로서 학급을 어떻게 꾸려나갈지가 가장 큰 고민거리였는데, 어느정도 해답을 얻은 것 같은 기분이 듭니다. |
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| 34691 | 좋은 연수
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ms*** | |
아이들과 소통하는 다양한 방법을 알 수 있었습니다. |
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| 34690 | 연수 후기작성
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
sn*** | |
시험기회를 2회로 주시면 더욱 도움이 되겠습니다. |
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| 34689 | 유익한 연수였습니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ol*** | |
배움중심수업을 하고 싶은 마음은 컸지만, 이해가 부족하여 망설였었는데 이번 연수를 통해 많이 배웠습니다. 교실 수업에서 많이 적용하도록 하겠습니다. |
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| 34688 | 교수평기
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
dj*** | |
교수평기라는 단어를 수도 없이 말하고 들었지만 실제적으로 방법을 생각해본적이 없었다. 이번 기회에 배울수 있어서 다행이었다. |
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| 34687 | 연수 잘들었습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
lm*** | |
학생들과 소통하면서 수업하는 모습이 인상적이였습니다. 소통하는 교실을 만드는 방법에 대해 알 수 있는 좋은 강의였습니다. |
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