연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 34566 | 왜 학교 민주주의인가?
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
le*** | |
학교를 운영하다보면 기존의 형식과 틀에서 탈피하지 못한체 편파적인 운영을 할수가 있다. 그러나 이 연수를 통해서 학교는 반드시 민주주의로 운영되어야 함을 다시한번 체감할 수 있었으며 교직원과 항상 소통하면서 한사람도 소외되지 않도록 배려해야겠다는 다짐을 해 봤다. |
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| 34565 | 문맹과 문해맹을 위한 한글지도 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
jy*** | |
문맹과 문해맹을 위한 한글지도 연수가 우리반 아이를 이해하는데 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 34564 | 학습부진아들에 대한 이해
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
je*** | |
담임으로서 기초학력 부진아들을 가르치게 되면 처음에는 의욕적으로 시작했다가도 좀처럼 나아지지 않는 모습에 실망하고 지쳐서 결국 아이와 부모를 원망하면서 포기하는 경우가 많았습니다. 연수를 듣다보니 그 아이들도 교사 못지않게 힘들었을거라는 생각에 미안함과 후회가 따릅니다. 글자를 가르치겠다는 생각보다 그 아이들을 이해하고 이야기를 들어주면서 공감하는 과정이 정말 중요하다는 생각을 많이 하게 되었습니다.감사합니다. |
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| 34563 | 기초학력 부진아들에 대한 이해
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
je*** | |
기초학력 부진아들을 가르칠 때 처음에는 의욕적으로 시작했다가도 좀처럼 발전이 없는 모습에 지치고 힘들어서 아이와 부모를 원망하게 되는 경우가 대부분이었는데요. 연수를 듣다 보니 그 아이들도 교사 못지않게 힘들었을거라는 생각을 많이 하게 되었습니다. 글자를 가르치겠다는 생각보다 그 아이를 이해하고, 말을 들어주면서 공감하는 과정이 정말 중요하다는 것을 깨닫게 된 좋은 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 34562 | 유익한 연수 감사합니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
tl*** | |
짧은 시간이나마 학교현장에서 학생들과 수업시간 및 각종 활동들의 하며 느꼈던 애로사항에 대한 부분을 많이 다뤄주셔서 유익한 연수였습니다. 교수평기 일체화라는 주제가 교사의 숙명이면서도 그에 대한 깊은 성찰은 하지 못했던 과거였지만 이 연수를 발판삼아 학생들의 성장을 위해 더욱 더 노력하는 교사가 되도록 해야 할거 같아요~~~^^ |
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| 34561 | 자유학기 연수를 들으면서
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
ia*** | |
자유학기제를 처음 접해보는 수학교사로서 어떤 방식으로 수업을 진행해야 할지 막막 하였다. 이 연수를 통해 여러 자유학기 수업을 경험하였고, 좋은 아이디어들을 많이 배울 수 있는 기회가 되었다. |
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| 34560 | 좋은 연수 감사합니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
gg*** | |
학교 현장에서 바로 적용해볼 수 있을 것 같습니다. |
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| 34559 | 연수 내용이 정말 좋습니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ji*** | |
학교 자치, 학교민주주의 등에 대해서 깊이 이해하고 알게되는 계기가 되었습니다. |
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| 34558 | 무기력한 아이들 지도하기
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ma*** | |
무기력한 아이들을 지도하기가 막막했는데, 도움이 많이 될 것 같습니다. |
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| 34557 | 감사합니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
tk*** | |
도움 많이 됐습니다. |
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