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번호 제목 작성자
34536 생활지도의 새로운 패러다임
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
qh***

생활지도의 새로운 패러다임

회복적 생활교육

도움이 되는 좋은 연수였습니다.

34535 학생들과 함께 성장하는 교실을 만들기 위해..
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
hy***

선생님들의 경험을 듣고 배우며 학생들이 처음인 저도 그들로부터 배우며 함께 성장하리라는 목표가 생겼습니다. 좋은 연수 감사합니다.

34534 유익한 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
ja***

읽고 쓰지 못하는 학생 지도에 어려움이 있었습니다. 1학년 발달단계를 이해하고 학습이 더딘 아이의 특징을 이해해서 어떻게 문자 지되를 해야 할까 고민해 보고 해결책을 찾아가는 기회가 되었습니다.

34533 연수를 듣고..
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
ch***

학급을 운영하는 데 많은 도움이 되는 유익한 연수였습니다. 학생들과 어떻게 의사소통하는것이 바람직한지, 올바른 상호작용을 위해서는 어떻게 해야하는지 배울 수 있었습니다. 앞으로 학생들과 함께 학급을 만들어 나가고 올바른 관계를 형성하는 데 도움을 주는 팁들을 얻을 수 있어 좋았습니다. 

34532 연수 내용을 토대로 수업을 디자인 해보겠습니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무
gi***

좋은 연수 잘들었습니다.

34531 연수 후기
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무
wi***

놀이방법을 잘 배웠습니다. 활용을 잘 할 듯 합니다

34530 많은 도움을 받은 유익한 연수였습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
lo***

 교수 부진!

확 와 닿네요.

스스로 듣고 싶어서 집중해서 들은 연수는 처음인 것 같네요. 

많은 것을 반성하며 죄책감을 조금이라도 덜어내는 교사가 되기 위해 노력하겠습니다. 좋은 경험을 공유하게 해 주셔서 감사합니다.

34529 교사들의 실질적 수업 나눔이 인상적이었습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무
ji***

교사들이 실제적으로 수업나눔을 경험하고 실질적 수업 내용이 인상깊었습니다.

동교과 교사가 없지만 타교과 교사들과 수업나눔을 하며 저의 수업에 대한 피드백을 받고 싶다는 생각을 했습니다. 다음의 수업은 국영수사과 이외의 음미체 수업 나눔도 보고싶습니다.

34528 수업을 다시 생각하는 연수가 되었습니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무
pj***

배움이 있는 수업! 학생의 배움이 있는 수업!

교사의 가르침이 말하는 것이 아니라, 학생의 배움 속에서 말로 소통하는 수업.

그리하여 학생이 성장하고, 성장이 목적이 되어, 성장이 미래를의 변화를 이끌어 가는 수업.

그런 수업에 대해 다시 생각하는 계기가 되었습니다.

또한 수업이 기법이나 내용의 재구성을 넘어,

철학으로 공유하고, 실천하는 교육공동체의 구성에 대해 많이 생각할 수 있었습니다.

우리 교육의 변화를 현장에서 이끌어가는 강사 선생님들의 도전하는 경험에 대해 존경을 표합니다.

좋은 연수 잘 들었습니다. 

34527 교육과정-수업-평가-기록 일체화 직무 연수 후기
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무
mh***

첫 발령이 난 곳은 도서 지역이라 동교과 선생님이 계시지 않고 전 학년을 저 혼자 가르칩니다.

때문에 교육과정의 재구성에서부터  수업과 평기 그리고 생활기록부 기록에 있어서 모호한 것들이 많습니다.

그래도 45분 동안 '학생들이 스스로 발표하고 즐거워하며 배움을 자신있게 받아들이고 도전하기'를 목표로 매 수업을  하고 있는데 이번 연수의 골자와 저의 수업 신념의 결이 같아서 위로와 격려를 받았습니다. 게다가 교육과정의 재구성, 수업, 평가, 기록의 구체적 사례들을 배우고 선배 교사님들의 고민을 들을 수 있어서 좋았습니다. 연수의 내용을 방향삼아 남은 학기도 잘 항해하겠습니다. 감사합니다~