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번호 제목 작성자
33760 좋은 연수 감사드립니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무
el***

그림책이 아이들에게 쉽게 다가갈 수 있는 것 같았는데, 그렇지 않고 어려운 것 같아요.

아마 책을 읽어주면서 저의 생각을, 기준을 아이들에게 자꾸 적용하고 심어주려고 했기 때문인것 같아요.

연수를 들으면서, 어떤 그림책을 선택해야하는지, 아이들과 함께 어떻게 읽고 보고 해야하는지를 많이 생각한 연수였습니다. 오랜시간 그림책과 함께하신 최은희 선생님의 깊은 이야기를 들을 수 있어서 너무 좋았습니다. 감사드립니다! 

33759 독서 교육의 다양한 사례 경험
교사가 지치지 않는 독서교육-직무
ol***

독서 교육의 다양한 사례들을 간접적으로 경험할 수 있어서 좋았습니다. 

33758 좋은 강의 잘 들었습니다.
교사, 삶에서 나를 만나다-직무
de***

콘서트 형식이나 팟캐스트 형식으로

 

무겁지 않게 강의를 들을 수 있어 좋았습니다.

 

많은 선생님들이 이 강의를 들으면서 위로를 받으셨을 것 같아요.

33757 많은 도움이 되었습니다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무
de***

학기말에 시간이 남아서 아이들과 영화를 같이 보는 경우가 있습니다.

 

강의를 통해 좋은 영화들을 알게 되었고, 어떻게 하면 아이들과 소통하면서

 

방법에 대해 배울 수 있었습니다.

 

 

 

 

33756 저에게 새로운 국어시간이 될 듯 합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
ro***

처음 2학년을 맡아 곤란한 일이 종종 있었습니다.

한글을 모르는 아이들이 많으니 수업 진행이 안되었습니다.

저학년은 아이들마다 격차가 큰 학년군이라 생각은 하였지만 이정도일 줄은 상상도 못하였습니다.

누구는 벌써부터 장편의 어린이소설을 읽고, 누구는 교과서 동시조차 제대로 읽지 못하는 상황이 난감했습니다.

연수를 들으면서 우리반 국어기초부진 아이들이 읽기의 어느 단계인지를 알고나니, 한결 후련해졌습니다. 

아이들을 이해하게 되고, 어떻게 지도 해야할 지 맥락이 잡힙니다.

좋은 연수 감사합니다. 

33755 좋은 연수였습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
mn***

거꾸로교실에 대해 체계적으로 알게 된 좋은 연수였습니다. 감사합니다.

33754 학급 독서 교육 운영
교사가 지치지 않는 독서교육-직무
sy***


학급담임을 하고 있습니다. 학생들이 등교하여 아침 자습을 하는 시간... 싱그러운 시간일 듯 하나 힘없이 앉아있는 아이들을 보면 ... 이 학생들을 위해 무엇을 해주어야 할까를 고민하게 된다. 지치지 않는 독서교육에서 권하는 대로 책과 거리가 먼 학생들에게 관심을 받을 책들을 분야별로 선택하여 권해보는 담임으로 독서교육의 첨이자 마지막 기획을 마련해볼까 합니다.

 


33753 좋은 연수 감사합니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무
mn***

배움 중심 수업 연수를 들으려고 늘 생각하고 있었는데 교육청 위탁 연수의 기회가 주어져서 무척 도움이 되었습니다. 감사합니다.  

33752 공부를 공부하다 행복한 평생학습자를 기획하는 학교와 교사
[상시연수]공부를 공부하다-직무
hy***


코로나로 인해 온라인과 비대면 수업의 등장으로 학교와 교실이라는 공간의 의미가 축소되는 것처럼 보여 안타까웠습니다. 그러나 이 강의를 통해 학교, 교사, 학생 간의 배움의 중요성과 평생학습자를 키우는 교실과 교사의 의미를 다시금 생각해보는 소중한 기회가 되었습니다. 온라인 수업이 결코 할 수 없는 또래 간의 배움과 상호 존중의 미덕을 활발하게 배우고, 사교육이 결코 해낼 수 없는 학생들이 자기 스스로를 믿고 행복하게 삶을 살 수 있도록 돕는 교사와 또래 학습자들의 밝은 기운이 넘치는 교실을 꿈꾸며 코로나가 얼른 지나가기를 바랍니다. 깊은 성찰을 할 수 있는 좋은 연수 기획해주셔서 감사합니다.

 


33751 읽고 쓰지 못하는 아이들 연수 후기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
mo***

'읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹과 문해맹을 위한 한글 지도' 연수를 통해 교실에서 만나게 되는 읽고 쓰기에 어려움을 갖고 있는 아이들에 대해 이해할 수 있었고, 아이들에 대해 어떻게 지도해야 할 지에 대해 깊이있게 생각해 볼 수 있는 시간이 되었습니다.