연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 33650 | 더 많은 관심과 지도가 필요한 학생들에게는 시간 투자가 꼭 필요하다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
lg*** | |
학생들 중에는 기초학력이 부족한 학생도 있고 생활지도가 필요한 학생도 있다. 교사들의 입장에서는 그런 학생이 내반에 배정 되기를 원치 않으나 현실은 그렇지 않다. 한두명이 아니라 서너명이 있을 경우에는 교사들은 매일 스트레스로 건강을 헤친다. 기초학력과 생활지도가 필요한 학생들에게는 지도시간이 매우 많이 필요하는데 현실은 그렇지 않다. 그런 학생들을 지도할 시간은 교사가 일찍 출근하여 수업 전에 지도하는 것이 현실적으로는 가장 좋으나 교사들도 아침교통봉사활동 등 업무에 바빠 그렇지 못하고 있다. 저는 그런 교사들을 지원해주는 위치에서 아침교통봉사활동을 3년째 비가오나 눈이오나 매일 실천하고 있다. 연중 계속하니 매우 힘든 일이나 이 일은 학생들을 위하고 교사들을 위한 일이라고 내 자신을 위로한다. 이번 연수로 내마음을 다시한번 위로하는 계기가 되었습니다. |
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| 33649 | 한글지도에 꼭 필요한 연수네요
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ky*** | |
작년에 1학년을 맡아 한글지도를 하며 어려움을 느꼈는데 이번 연수로 올해는 좀 더 체계적이고 흥미롭게 지도할 수 있을 것 같습니다. 감사합니다. |
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| 33648 | 읽기지도 걸음마떼기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
jd*** | |
기초한글지도에서 어디서 어떻게 시작해야할지 두서없이 지도를 시작할 때가 있고 학생도 선생님도 혼란스러울 때가 있습니다. 이 방향이 맞는가 해서 가다가 수정하고 다시 계획하고 또 수정하고, 결국에는 이도 저도 아닌 지도내용과 시간만 흘러보내기 일쑨데 이 연수를 듣고 나니 어떻게 시작해야되는지 어떻게 꾸려가야되는지 감이 잡힙니다. 좋은 연수에요, 추천합니다. |
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| 33647 | 읽기 발달 단계 이해
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ag*** | |
1년에 한 두명씩은 잘 읽지 못하고 쓰지 못하는 학생들을 만나게 됩니다. 많이 안타깝지만 지도할 시간이 없어서 또는 부모님이 ' 나중에 크면 다 알게 된다.'며 거부하는 경우 등 여러가지 이유로 지도의 아쉬움이 있었던게 사실입니다. 어렴풋이 알고 있었던 학생들의 읽기 발달 단계를 알고 제대로 알게 되었으니 이제 현장에서 적용만이 남아있네요. 도움이 많이 되는 연수였습니다. |
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| 33646 | 매우 유익한 연수
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
s9*** | |
학생들의 협업과 문제해결능력이 필수 요소인 pbl 수업을 적용하려고 더욱 노력하겠습니다. |
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| 33645 | 연수 잘 들었습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
k8*** | |
시대의 변화에 적절하게 대처해야 한다는 걸 절감하는 유익한 강의였습니다. |
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| 33644 | 시작이 반이라는 마음으로.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ey*** | |
거꾸로 교실을 시작하는 첫 발이 힘들었던 것 같은데 용기를 주는 연수였습니다. 많은 도움이 된 연수였습니다. |
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| 33643 | 감사합니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ey*** | |
교육 패러다임의 변화를 알고 그에 대응할 수 있는 연수라 의미 깊었습니다. 수업디자인에 필요한 팁을 많이 얻게 되어 감사합니다. |
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| 33642 | 모두가 참여할 수 있는 수업
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ey*** | |
강의식 수업의 한계를 극복할 수 있는 배움 중심의 수업을 학교 현장에서 실천해보려 노력하겠습니다. 좋은 연수 감사드립니다. |
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| 33641 | 많은 도움이 됐습니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ey*** | |
배움 중심 수업에 대한 막막함이 많았는데, 도움인 된 연수였습니다. 수시로 복습하며, 수업 설계를 해보려합니다. |
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