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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
30530	학급긍정훈육을 적용하며 구)[상시연수]PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	jh***
친절하고 단호한 교사.. 너무나 이상적인 것이라고만 생각했었는데 이 연수를 통해 나도 할 수 있다라는 자신감을 갖게 되었다. 교사와 학생 간의 관계, 학교 분위기가 학생들의 성공적인 학교 생활에 중대한 영향을 미친다는 것을 알게 되 어 그동안의 나 자신을 돌아보고 반성하게 되었다. 새학기가 기다려진다..
30529	유익한 연수 구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무	bi***
유익한 연수였습니다.
30528	연수후기 구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무	bi***
배움의 공동체의 기본 철학에 공감합니다. 한 명의 아이도 배움으로부터 소외되지 않도록 질 높은 배움을 제공하는 것이 교사로서 가져야 할 기본 철학과 동일하다고 생각됩니다.
30527	학생이 중심이 되는 교육 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ih***
거꾸로 교실 연수를 듣기 전에는 거꾸로 교실을 단순한 수업 기법이라고 생각했었습니다. 하지만 연수를 듣고보니 단순한 수업 기법이 교육에 대한 철학과 프레임이라는 생각이 들었습니다. 강의 초반에 디딤영상에 초점이 맞춰져 있었던 저의 생각이 강의 후반으로 갈수록 학생 중심의 수업 설계와 학생들과 함께하는 활동 구성으로 옮겨갔습니다. 거꾸로 교실을 통해 기존의 교사 중심의 일방적인 수업이 학생이 중심이 되는 서로 소통하는 수업이 될 수 있을 것으로 기대합니다. 감사합니다.
30526	학교자치 활성화 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	or***
학교민주주의 실현을 위한 첫걸음인 학교자치. 연수를 듣기 전에는 다소 나와는 먼 개념이라고 생각하고 있었지만, 연수를 듣고 난 후에는 중요성과 필요성에 대해 절실히 느낄 수 있는 계기가 되었다. 학생, 학부모, 교사의 3주체가 각자의 자리에서 최선을 다하고 이 3주체의 노력이 모여 학교자치는 이루어질 것이고 곧 학교민주주의는 실현될 수 있을 것이라 믿게 되는 계기가 된 유익한 연수였다.
30525	전치사에 대한 새로운 해석 ARROW ENGLISH-직무	do***
주입식으로 공부해 온 저에게 최재봉 선생님의 강의는 말 그대로 신선한 충격이었습니다. 영어에 관심이 많아 어학연수도 다녀오고 파견도 다녀오고 공부도 하고 있는데, 이렇게 마음이 트이는 공부는 처음입니다. 새로운 전치사를 배울 때 마다 스스로 이건 요런 뜻이겠다 미리 생각해 뒀는데 선생님이 말한 뜻이 제 것과 같을 때 느끼는 그 쾌감이란! 요새 영어 문장을 쓰고 말하는데 재미를 붙이고 있습니다. 정말 감사드립니다.
30524	꼭 실천해 보고 싶어요. 구)[상시연수]친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	ya***
저는 현장에서뿐만 아니라 가정에서도 실천하고 싶어요. 저는 탑카드로 보니까 독수리 형이었어요. 내려다 보고 명령하는 저의 모습을 저는 이제까지 친절한 선생님으로 착각하고 있었어요. 사실은 저의 말에는 전부 제가 의도하고 있는 목적이 드러나 있는 명령이었다는 것을 연수를 보면서 깨닫았어요. 이 연수를 통해 스스로 변화해야 겠다는 다짐을 해 봅니다. 내년에는 변화한 저 자신으로 학생들을 대해야 겠다는 생각이 들어요. 3월 새로이 만나는 학생들과 어떻게 시작하고 어떻게 할지 기대가 되고 연수가 종료되어도 다시 한번 방학때 다시 듣기 하면서 저 자신을 다져야 겠어요^^ 좋은 연수 정말 감사합니다~
30523	교사 마인드의 변화를 기대하며... 구)[상시연수]회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	se***
주변에서 워낙 회복적 생활교육에 대해 이야기를 많이 해서 시간을 내서 연수를 들어보았습니다. 참 좋은 연수라는 생각이 들었고, 10년 이상의 교직 생활을 통해 느슨해진 교직 마인드를 다시 회복시키는 연수가 된 것 같습니다. 주변에도 추천할만한 연수인 것 같습니다. 방학 때 꼼꼼히 다시 한 번 더 들으면 공부할 예정입니다.
30522	[답변]선생님의 열정에 감동받았습니다. 교사, 수업만으로 말하라-직무	wi***
좋은 말씀 감사합니다...수업을 첨 고민하던 때, 현장에서 많은 선생님들이 수업을 하시지만 정작 수업이 어려웠던게 선생님들이 호흡을 함께해야 하는 아이들이 배제된 채 늘 선생님들이 이끄는 형태였고 급변하는 아이들을 따라가는데 무리라고 생각해서 저희반 아이들에게 포커스를 둔 수업으로 전환하여 지금까지 하고 있는데 그게 제 교사 생활에선, 신의 한 수 같은거 였다고 생각해요....그렇게 10년 이상을 해오니 수업 속에서 아이들을 보고 이해 할 수 있고, 그런 수업을 구안하는 것도 가능해졌죠..그래서 덕분에 아이들에게는 아직도 수업으로 인정을 받고 있죠....의지가 생기셨다면 한 번 도전해 보세여~ 남은 교직 생활에 꼭 든든한 선생님의 힘이 되어줄거라 생각합니다~ 연수 들어 주셔 감사합니다~~ ^^
30521	교사로서 나는 무엇을 할 것인가? 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	iv***
우리 학교 또한 혁신학교로 마을교육공동체를 만들어 보고자 노력하고 있다. 우리 학교의 학부모님들이 마을학교를 만들어서 열심히 우리 아이들을 위해 노력하고 계시다. 하지만 아직도 학교와 마을학교가 함께 교육과정을 운영하는데는 어려움이 있다. 마을과 학교가 좀 더 소통할 수 있는 더 많은 기회를 가져야 할 것 같다. 교사로서 학부모님들이 대단하며 감사하다고 생각하지만 때로는 부담스럽기도 할 때가 있다. 이제 우리 아이들의 배움을 위해 함께하는 동지로서 이해하고 소통해야 할 것 같다.