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번호 제목 작성자
30340 PBL에서 문제를 어떻게 만들어내야 하는지 궁금했는데, 해결 되었어요.
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무
ma***

문제의 답이 오픈 END여야 한다는 점

전문가가 생각하고 실천할 수 있는 문제여야 하는 점

학습자의 경험과 배경이 요구되는 문제여야 하는 점

우리의 삶과 실제 연계가 되어야 하는 점

학습자의 흥미와 관심을 유발할 수 있는 소재가 반영되어야 하는 점

학습 기간과 수업시간을 고려해서 문제의 내용과 범위를 결정해야 하는 점

 

교육청에서 교과목별 교사 커뮤를 만들어서 우수 PBL을 만들어서

샘플 PBL로 교과 과정에 반영될 수 있는 많은 틀을

일반 교사에 주면 좋겠습니다. 저희가 많은 일을 하면서도

적절히 필요에 맞추어 수정해서 쓸 수 있으면 좋겠어요.

 

30339 프로젝트학습
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무
yr***

프로젝트 학습을 자유롭게 하는 샘들을 보면 늘 부러웠다.  쉽게 용기를 내지 못하고 항상 포기하고 마는 자신에게 이번엔 뭔가 해보겠다는 마음을 갖지만 다시 주저 앉게 될까봐 걱정된다

30338 새로운 수업에 대한 비전을 얻고
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무
yr***

PBL은 내가 제일 하고 싶었지만  어렵고 힘들다고만 생각하여 한번도 제대로 해보지 못했다. 강의를 듣고 용기을 얻어 다음 학기엔 반드시 도전해 보겠다.

30337 프로젝트학습
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무
rk***

현재 프로젝트학습을 운영하고 있으나 하고 있으면서도 긴가민가 하는 부분이 있었습니다. 본 연수를 통해 많은 도움을 얻게 된 것 같습니다.

30336 민주적인 학교가 된다는 것
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무
yj***

민주주의적인 학교가 된다는 것은 쉽지않다. 교무회의에서, 교육과정을 정립하는 과정에서 아무래도 주도적으로 앞장서는 사람이 있고 개인적인 의견을 지나치게 내세우는 교사도 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 함께 성장하는 교육공동체의 운영이 절대적으로 필요하다. 그러한 점에서 이 과정의 직무연수도 교사개인의 연수도 좋지만 단체연수도 권해볼 만하다.

30335 연수후기
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무
na***

행복한 교사가 된다는 것이 배우고 학습하는 것이 아님을 알고 있었지만 이 연수를 통해서 변화하는 학교에서 희망을 찾고자 하는 하나의 방법을 모색할 수 있었다.

 

수업을 통한 행복한 학교, 학생, 동료, 학부모와의 소통을 통한 행복한 학교를 만들 수 있는 좋은 기회가 된 것 같다.

30334 수업시간에 행복한 교사가 되고 싶습니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
wj***

배움의 공동체 연수를 통해 수업시간에 행복한 교사가 되도록 노력해야겠습니다.

 

30333 다른 선생님들에게도 추천해주고 싶네요!
구)[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무
aj***

다른 선생님들에게도 이 강의에 대해 추천해주고 싶습니다.

30332 학생들의 문제 행동에 대해 어떻게 반응할지 몰랐습니다.
구)[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무
aj***

하지만 1-2-3 매직의 원리를 듣고나니 실제 학교 생활에서도 적용해보고 성장해나가야겠다고 생각했습니다.

30331 연수소감
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무
tl***

혁신학교 운영 사례를 통해 민주적 학교 운영, 배움의 공동체, 배움 중심 수업에 대해 연수하는 좋은 기회가 되었습니다.