연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 30210 | 도움됐어요.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
im*** | |
아이들과 하나하나 해보니 정말 재미있게 참여합니다. |
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| 30209 | 좋은 연수입니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ss*** | |
실천사례에 맞게 잘 적용해보겠습니다. |
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| 30208 | 아쉽지만 무기력과 정신승리의 연속
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
su*** | |
이 연수에는 문제가 없었다. 아쉽지만 교사로서의 권한이 약화되고 제한적이어서 생기는 무기력과 그래도 어찌저찌 해 나가야겠지하며 스스로 위안하는 정신승리의 연속이야말로 교사로서 인생이구나 굳건해지는 내용이었다. 백날 우리끼리 손 맞잡고 위로하고 우리 교사끼리 다독여주면 조금 위안을 삼을 수는 있겠지만 근본 해결이 없는 현실이 안타깝고 분노하게 된다. 이 연수에서는 나만 이런 생각을 하는 것은 아니구나 내가 유별나게 무기력하고 나태한 것은 아니구나 위안은 삼을 수 있었다. 그 위안은 잠시뿐이고 올 한해가 또 이렇게 마무리되겠지만 어쩌겠는가. 그런 자리가 교사의 자리인것을. |
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| 30207 | 놀이.. 행복
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
pm*** | |
놀이를 통한 수업에서 우리 학생들이 느낄 수 있는 행복을 조금이라도 줄 수 있는 좋은 연수.. 감사합니다. |
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| 30206 | 항상 감사드려요.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
gl*** | |
긍정훈육! 선생님의 연수에 항상 많은 도움 얻고 갑니다. |
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| 30205 | 나를 반성하게하는 배움중심 수업
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
sc*** | |
우리는 아이들을 가르치고 평가할 줄만 알았고 그것에 많이 익숙해 있었는데 이번 연수를 통해 여러 선생님들이 배움이란 무엇인가? 에 대해 함께 고민하는 것을 보고 많이 반성하고 깨달았습니다. 연수 감사합니다. |
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| 30204 | 초등교사의 임무
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ny*** | |
초등 1학년시기에 한글 맞춤법을 지도하는 것이 옳은 것이라는 의식이 필요할듯합니다. 입학 전 한글을 배우고 와야한다는 잘 못된 생각을 저도 하고 있었는듯합니다~ 많은 도움이 되는 연수였습니다~ |
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| 30203 | 학생을 이해하고 교사나의 마음을 객관적으로 바라보는 연수 였습니다
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
sm*** | |
학생들의 마음을 알아가고 더불어 나교사의 마음을 객관화하여 바라볼수 있는 여유를 찾아가는 좋은 연수였다고 생각합니다. 우리가 학교현장에서 어른이고 교사이고 학생들보다 나은 사람으로서 교단에 서 있어야 한다는 심리적 부담감으로 부터 나도 본심을 드러내고 학생들과 위로하고 위로 받는 상생의 관계로 살아가야 할 것 같습니다. 그리고 교실의 문화가 학생과 교사의 관계가 수직적이 아닌 수평적 관계를 바탕으로 전개하고 변화화고 있다는 사실을 인지하고 더불어 행복한 교실 문화를 만들어 가기에 추천하고 싶은ㄴ연수입니다. 감사합니다 |
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| 30202 | 꼭 필요한 연수
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ci*** | |
내년에 꼭 도전해보고 싶습니다. 차근차근 준비해서 재미있게 실천해보고 싶어요. |
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| 30201 | 프로젝트학습의 시작
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ny*** | |
아이들을 교육하는 방법은 언제나 고민이 됩니다. 여러 이유로 아직 고민만 하고 시도해보지 못했던 프로젝트 학습을 도전해 볼 용기가 생기게 해주는 연수였습니다. 감사합니다. |
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