연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 29970 | 편안하게 하셔서 너무 감사해요
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
ar*** | |
평소에 속상하거나 할일이 없을 때 즉문즉설을 유튜브를 통해 잘 듣습니다. 항상 마음이 편안해짐을 느낍니다. 이번 교사연수는 학생과의 관계를 긍정적으로 변화 시키는 계기가 될 것입니다. 감사합니다. 건강하십시오~~ |
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| 29969 | 연수를 마치며
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
to*** | |
최근에 굿피플이라는 예능을 보면서 전문직이라 불리는 직업을 위해 노력하는 모습을 보며 자극을 받았습니다. 그리고 본 연수를 통해서 그때 받았던 자극을 한번 더 떠올리게 됩니다. 다가오는 겨울방학에 조금 수업연구를 통해 전문성을 키워가야겠다고 다짐하였습니다. |
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| 29968 | 오랜만에 정말 좋은 연수를 들었습니다.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
so*** | |
요즘 아이들이 푹 빠져있는 스마트폰과 컴퓨터게임이 아니더라도, 교실에서, 사람과 사람이 마주보는 가운데서도 충분히 놀이의 즐거움과 기쁨을 누릴 수 있음을 아이들이 깨닫는 모습과 그 과정이 정말 궁금해지고, 직접 적용도 해보고 싶어지네요. 실제 교실상황에서는 많은 시행착오가 필요하겠지만, 그건 제 몫이겠죠^^ 좋은 연수 내용 만들어주셔서 감사합니다~! |
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| 29967 | 연수후기
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
sc*** | |
평가가 이루어지기까지 어떠한 고민과 노력을 하면 좋은지 교사로서 어떠한 시각으로 학생을 바라봐야하는지 알 수 있었던 연수였습니다. |
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| 29966 | 연수 너무 좋아요...
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ai*** | |
강의 듣는 좋았습니다. 행복해지는 연수입니다. 감사합니다. |
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| 29965 | 놀이를 통해 배우는 아이들의 관계형성
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
yo*** | |
놀이가..... 다수의 친구들과 어울려 노는 놀이활동을 통해... 우리 아이들의 말과 행동이 타인에게, 자신에게 얼마나 큰 영향을 주는지.. 사람들의 관계형성에 중요한 키가 될 것 같다는 것을 깨닫게 되는 연수였습니다. 많은 놀이를 다 적용시켜보진 못했지만, 우리 반 친구들에게 하나 둘 가르쳐주니 누구보다 즐거워하는 것을 보며 저도 즐거웠습니다. 시간은 많지만, 노는 방법을 모르는 아이들에게 노는 법을 가르쳐줄 수 있는 좋은 연수였습니다. |
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| 29964 | 나에게 필요한 것에 대한 명확한 답을 주신 강의였습니다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
ph*** | |
요즘 학교생활과 학부모, 학급의 문제상황으로 힘든 상황이였습니다. 그래서 지치기도 하고 교사를 그만 둘 결심을 하기까지도 했습니다. 스님의 강의를 듣고 가장 마음에 와 닿는 것은 있는 그대로를 인정하고 받아들이라는 말씀이셨습니다. 직업병이여서 그런지 나도 모르게 항상 무언가를 해야한다는 의무감에 내 자신을 더 힘들게 하지 않았는가 하는 생각이 듭니다. 그리고 나를 편하게 하여 변화를 꾸준히 이루어나가야한다는 스님의 말씀을 잘 실천해보려고 합니다. 스님의 강의를 듣고 마음이 편안해지고 답을 찾을 수 있는 것 같아 너무나 감사드립니다. 즐겁고 행복한 강의였습니다. |
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| 29963 | 나를 성찰할 수 있는 기회
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
yh*** | |
연수와 함께 성찰하며 그 동안 흔들려 왔던 시간들도 의미가 있었음을 알았습니다. 어떤 연수에서도 가질 수 없었던 나를 만나는 시간이었습니다. |
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| 29962 | 의미 있는 연수
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ma*** | |
학교가 나아가야 할 방향성, 교사가 추구해야 할 방향성에 대해 생각해보는 좋은 연수였습니다. 그리고 거기서 끝나지 않고 실천으로 이어질 수 있도록 시도하고 교사와 학생의 배움이 지속될 수 있도록 노력하겠습니다. |
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| 29961 | 유익한 연수, 위로가 되는 연수였습니다.
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
al*** | |
학생들에게 지쳐있는 교사들, 업무에 지쳐있는 교사들에게 위로가 되는 유익한 연수였습니다. |
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