연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 29900 | 연수를 듣고 나서
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
so*** | |
법륜스님의 짧고 명쾌한 답변이 매우 감동적입니다. 매우 유익한 강의였습니다. |
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| 29899 | 연수 제목이 맘에 들었습니다.
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
kj*** | |
여러가지 이유로 학교생활이 지치고 힘들때, 이 힘들고 화간 난 상황들을 귀기울여 들어주고 함께 공감해 주며 위로해 주는 동료 선생님들이 있어 제가 잘 견뎌내고 있는 것 같습니다. 제목이 맘에 들어서 이 연수를 선택했습니다. 다친 마음을 위로받고 상처를 회복하는 방법을 배워서 학생들과 더불어 행복해지고 싶어서요. 매차시마다 던져준 질문에 답하면서 제 자신과 저의 수업에 대해 생각해 볼 수 있는 기회를 갖게 되어 좋았습니다. |
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| 29898 | 교사 치유
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
fn*** | |
요즘에는 교사를 위한 곳은 점점 없어지고 있는 것 같다. 이럴 때일수록 교사들이 모여 서로 치유하는 시간이 필요할 것 같다. 이 연수를 들으면서 치유를 많이 받았고 마음을 다잡게 되었다. |
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| 29897 | 나를 찾아가는 연수
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
gi*** | |
내 자신이 행복한 것이 나를 포함한 주변의 모든 문제를 해결하는 방법이다는 진리를 알게 된 연수였음 |
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| 29896 | 교사의 삶이란
이오덕 삶과 교육사상, 아이들을 살려야 한다-직무 |
ju*** | |
교사의 삶이란 이런 것이구나 생각했다. 반성하기도 하고 감동하기도 하고 배우기도 하는 시간이었다. |
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| 29895 | 배움공동체 연수를 듣고
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
wh*** | |
몇 년전 부터 배움의 공동체라는 말을 수없이 들어왔고 연수도 종종 받아봤지만 정작 어떤 건지 어떻게 시작되었는지 체계적으로 알지는 못했었는데 이번 연수를 듣고 나서 배움의 공동체에 대해 좀더 알게 되었고 앞으고 어떻게 수업을 해야 하는지도 많은 도움이 되었다. 처음부터 바꾸기는 힘들겠지만 천천히 서서히 노력해 볼려고 한다. 학년말이 되어가면서 좀더 느슨해지는 맘이 있었는데 다시 맘은 다잡고 학년을 마무리 하고 내년을 대비해야겠다. 대한민국 모든 선생님들 화이팅입니다. |
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| 29894 | 고민이 되는 수업`
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
mo*** | |
연수를 통해 더욱 수업에 대한 고민이 생기게 되었습니다. |
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| 29893 | 학교 가는 게 진짜 즐거울까?
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
bs*** | |
교사도 학생도 학교 가는 게 진짜 즐거울까? 우리 학교 선생님들과 학생들은 학교 오는 게 즐겁다네요. 빨리 방학이 끝나기를 개학일만 기다리고 있어요. 어느 교장선생님처럼 나도 이런 말을 할 날이 올까? 교사 학생 모두 행복할 수 있는 교실. 그 해답을 찾아 배움의 공동체 연수를 두드리게 되었다. 그동안 위와 같은 이유로 발도르프교육, 독서토론수업, 거꾸로학습, 프로젝트수업, 하브루타 등등 얼마나 많은 추천 연수를 두드려 본 지 모른다. 그리고 시간이 흐른 뒤 또 다른 연수 아니 비슷비슷한 내용의 연수를 듣고 있는 나를 발견한다. 현직 교사로서 모르면 안될 것 같은 불안감이랄까? |
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| 29892 | 다른 각도로 서평쓰기를 배우다
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
nt*** | |
초등학생은 어렵겠다고 생각하고 번거로워서 시도를 안했는데 응용해서 초등생에게 맞는 구성으로 독서토론교육을 해 볼 좋은 기회였다. |
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| 29891 | 교육과정의 선택과 집중 필요
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
kh*** | |
보평중학교 학생자율동아리 활성화 과정을 통하여 학생자율동아리를 왜 ? 어떻게?를 명확히 이해하게 되었다. 살아있는 학생자율동아리가 되기위해선 자율성, 지속성, 전문성의 특성을 잘 파악하여 전시성 다양화가 아닌 선택과 집중 단순화하여 교육과정을 운영하는 것이 중요할듯 하다. |
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