연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 47610 | 배움의 공동체는
[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ye*** | |
나에게 배움의 공동체는... 뜻이 맞는 동료들과 함께 배워가는 과정이고 나의 인생의 동반자인 남편과의 끝없는 토론의 장이며 교사로서의 나를 계속 돌아보게 하는 시간입니다. 한 자리에 멈춰있지 않고 계속 성장할 수 있도록 기회를 주는 장이고 나이가 들어갈수록 고개를 숙이게 해주는 철학인 것 같습니다. 물론 배움의 공동체 말고도 저를 배우게 하는 것들이 많지만 그중 하나가 배움의 공동체라는게 참 좋습니다. 계속 배워나가겠습니다~^^ 감사합니다 |
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| 47609 | 고전처럼 또는 새로움으로
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
wb*** | |
당연한 것을 배제한 것에서 고전에서 배우는 것을 실천하고 새로움으로 채우고 비워가는 좋은 연수였습니다. |
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| 47608 | 유익한 연수로 추천합니다.
대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 1(15시간)-직무 |
ps*** | |
유익한 연수였습니다. 교사로서 30년을 넘게 학생들을 열정적으로 가르쳐 왔는데, 대한민국 교육역사를 바라보는 시각이 많이 부족했음을 느끼며 부끄러워졌습니다. 좀 더 일찍 교육의 역사에 대해 관심을 가졌더라면 교사로서 삶이 더 나아지지 않았을까? 또 나다움과 교사다움 그 사이의 MZ선생님들에 대한 강의는 교육현장에서 나와 다른 젊은 선생님들을 더 이해하는 시간이 되었습니다. 새로운 세대의 선생님들의 특성을 이해하고 함께 소통하고 함께 협력하는 학교 문화를 만드는데 도움이 될 수 있는 연수라고 생각듭니다. |
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| 47607 | 새로운 관점
ARROW ENGLISH-직무 |
su*** | |
늘 필요하지만 부족하다고 느껴왔던 영어를 새로운 관점으로 접금하게 하여 신선한 자극이 되었습니다. |
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| 47606 | 학생지도의 해결점 제시
[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
ca*** | |
모든 상황에 적용은 어려움이 있겠으나 해결책에 많은 참고가 되겠습니다^^ |
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| 47605 | 학생지도의 해결점 제시
[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
ca*** | |
모든 상황에 적용은 어려움이 있겠으나 해결책에 많은 참고가 되겠습니다^^ |
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| 47604 | 학생지도의 해결점 제시
[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
ca*** | |
모든 상황에 적용은 어려움이 있겠으나 해결책에 많은 참고가 되겠습니다^^ |
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| 47603 | 감사합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
jo*** | |
유치원 교사로서 학부모들의 요구를 어디까지 수렴해야할지 고민했는데 초등과 연계하기에 적합현 연수인 것 같습니다. 다만, 시간이 너무 많이 지난 자료라는 느낌이.... |
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| 47602 | 유익한 연수였습니다.
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
lo*** | |
한글 지도와 관련하여 더 전문적인 지식을 쌓을수 있었습니다. |
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| 47601 | 거꾸로 수업에 대해 생각해 보는 계기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ch*** | |
거꾸로 수업이 무엇인지 잘 몰랐는데 조금 알겠되었음. |
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