연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 29310 | 강의가 좋아요^^
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
ch*** | |
학교현장에서 적용할 수 있는 팁들이 너무 많아서 반복학습을 통해 익혀 나가야겠어요^^ 강의 최고에요^^ 유머도 학습할 수 있었던 시간이었어요^^ 너무 재밌는 시간이어서 뜻깊고 행복했어요^^ |
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| 29309 | 저에게는 너무 필요한 연수입니다.
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
gr*** | |
우리나라에는 어쩜 이리도 분야별로 깊이 연구를 하는 선생님들이 많은지요? 선생님은 어떤 한 분야의 전문가가 되어야 살아남을 수 있다는 이야기를 들어왔습니다. 그러나 가만 생각해 보면 그 분야에 대해 전문성은 갖추었으나 정작 교실의 질서는 혼란스럽습니다. 또한, 그런 분들이 직장을 옮기고 나면 그 영향력이 쉽게 사라집니다. 우리가 갖추어야 할 전문성은 무엇인가?라는 질문에 대해 평소에 많이 생각했었는데 이 연수는 어쩜 이런 부분을 가려운 곳 긁듯이 잘 안내해 주는지요? 저의 복잡한 머리가 싹 정리되는 느낌이고, 수업에 대해 다시금 연구하고 도전해 보고자 하는 의지가 생깁니다. 좋은 연수였습니다. |
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| 29308 | 영화가 좋다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
de*** | |
저는 영화 보는 것을 좋아합니다. 이 연수를 선택한 이유도 영화를 좋아하기 때문입니다. 영화로 수업을 한 경우는 '웰컴투동막골'입니다. 학습지로 토론하고 리뷰 쓰고 평론가처럼 별점 등도 주고 하는 일련의 활동이 계속되면서 아이들은 의미를 더욱 더 깊이 깨닫게 됩니다. 물론 학기말에 시간채우기로 영화를 함께 감상한 경우도 많은데 확실히 영화를 꼼꼼이 감상하곤 나서 의미 찾기를 하면 아이들이 훨씬 감동을 느끼고 생각하는 바가 많더라고요. 요즘처럼 다양한 인간의 감정에 대해 소통하거나 공감할 수 있는 경험치가 적은 경우 영화를 통해 여러가지 감정의 스펙트럼을 경험하고 내면화할 수 있는 좋은 매개체가 바로 영화라고 생각합니다. 그런 의미에서 이 연수를 통해 엿보게 된 강사님의 새로운 시도, 용기있는 추진력 등은 많은 시사점을 주네요. 사실 영화연수라고 해서 영화에 대한 스토리가 많을 줄 알았던 것에 비하면 훨씬 설명 내용이 많아서 생각과 다른 면도 있으나 유익한 연수라곳 생각합니다. |
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| 29307 | 유익한 연수 감사합니다!
구)[상시연수]학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ni*** | |
1학년 아이들에게 그림책 읽어주기를 실천하던 중에 그림책에 대해 더 많이 알고 싶어서 신청한 연수입니다. 학급에서 활용하는 그림책 이야기기본과정에 이어 학급에서 활용하는 그림책 이야기심화과정도 개설되면 좋겠습니다. 감사합니다! |
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| 29306 | 모두가 느끼는 교사로서의 삶
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
gi*** | |
교사로서 모든 아이들에게 좋은 가르침을 주겠다는 다짐과 신념으로 매 시간 아이들과 함께 하지만 언제나 지치고 아픔 마음으로 안고 돌아서는 경우가 많습니다. 누구나 똑같이 고민하고 힘들어하고 있다는 것이 저에게 많은 위로와 힘이 됩니다. 오늘도 힘들고 지쳤지만 내일 또다른 희망을 믿고 생활할 수 있는 힘을 얻게 되었습니다. 감사합니다. ^^ |
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| 29305 | 아이를 보는 관점을 달리하자.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ke*** | |
성장학교 별처럼 무기력한 아이들을 공교육에서 안아줄 수 있을까 고민하면서도 관점을 달리하면 할 수 있을 까 하는 희망을 걸어봅니다. |
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| 29304 | 무기력한 아이를 대하는 저의 태도를 반성하게 되네요.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ke*** | |
교실안에서 무기력한 아이들을 매해 만나고 있습니다. 연수를 들으면서 무기력한 아이들의 마음 속에서도 잘하고 싶은 마음이 있었고 자기의 존재감을 확인하고 싶은 마음이었을 것이라는 생각이 듭니다. |
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| 29303 | 유익한 연수였습니다.
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
li*** | |
아이들 생활지도에 많이 지쳐있었는데, 1-2-3 매직 연수를 듣고 다시 힘을 얻습니다. 아이들의 당연한 모습을 작은 어른이라 생각하고 제 감정대로 말한 것은 아닌지 반성도 해보게 되었어요. 배운 연수를 다시 한번 적용하여 행복한 학급으로 나아가보겠습니다. 화침행표도 잊지 않고 새길게요~ 연수도 재미있고 지루하지 않게 들을 수 있어 좋았습니다. 감사합니다. |
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| 29302 | 연수를 듣고,
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
eh*** | |
사례 중심의 연수여서 매우 유익했던 것 같습니다. 수업과 평가, 기록까지 모든 선생님들의 경험을 바탕으로 한 연수여서 더욱 더 와닿고 수업에 활용할 수 있다는 용기가 생겼습니다. 감사합니다.^^ |
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| 29301 | 한글 학습에서 길을 잃은 선생님들께 강추!!
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
su*** | |
특수학급 학생들은 각기 그 정도는 다르지만 대부분이 한글학습에 어려움이 있는 학생들입니다. 한글을 지도하며 내가 하는 방법이 맞는지 모르겠어서 고민이 많았는데 이 연수를 들으면 잘하고 있었던 부분에서는 안심을 했고, 잘 하지 못했던 부분에서는 많이 반성하였습니다. 그리고 연수 내내 가장 중요시했던 학생과의 관계가 먼저다라는 것과 어떤 방법이든 꾸준히 하는 것이 중요하다는 말씀을 듣고 앞으로 수업에서 더 신경써야 할 부분을 알게되었습니다. |
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