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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
29080	자신감과 자존감을 살짝 채워갑니다. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	is***
20년차입니다. 수업을 준비하고 아이들을 만나고 평가하는 과정 속에서 의기소침해지는 시간에 대한 위로가 되는 연수였습니다. 지금쯤이면 당당하고 자신감을 갖고 수업의 전문가로서 단단한 교사의 모습을 완성형으로 갖추고 있어야 하지 않을까? 라는 생각을 했습니다. 하지만 수업은 끊임없이 고민하고 시행착오를 거치면서 만들어가는 과정 자체가 의미가 있다는 생각이 듭니다. 연수 덕분입니다.
29079	연수는 끝났지만 이 연수를 듣고 난 후의 저는 이전과 다름을 깨닫습니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	go***
지금까지 저는 학습부진에 대해 제대로 알지 못했고, 그때문에 놓친 아이들이 많았구나 하는 자각을 갖게 되었습니다. 현재 어려움을 겪고 있는 아이들이 새롭게 보이고 이들에게 어떻게 도움을 주어야할지 알게 되어 정말 다행입니다. 주변에서 같은 고민을 하는 선생님들께도 적극적으로 이 연수를 권하고 있습니다. 연수가 끝난 뒤에도 다시 복습을 하며 아이들을 제대로 만나고 싶습니다.
29078	뭉클한 울림이 있는 연수였습니다. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	is***
21,22강 곽지영 선생님기술, 가정 강의가 매우 인상깊었습니다. 수업과 교사, 학생에 대한 성찰이 매우 진솔하고 깊이 있게 와 닿았습니다. '페르소나가 있는 미니 가구만들기' 프로젝트 수업에 대한 내용을 들으며 감동을 받았습니다. 말로 하는 인권교육, 교사의 입으로 전해지는 인권 교육이 아니라 아이들 스스로 사회적 소수자 혹은 타자를 위한 가구만들기 과정을 통해 수업 내내 타자의 입장에서 그들의 필요를 곰곰히 생각해 냈을 걸 생각하니 뭉클한 감정이 들었습니다. 많이 배웠습니다.
29077	수업을 공적인 것으로 생각하기 위한 시작 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	li***
교사에게 수업이란 늘상 하는 중요한 일과입니다. 월급을 받는 일이기도 하지요... 하지만 이제까지 사적인것으로 취급되어서 꽁꽁 가두어 두는 문화가 많았는데, 공적인 것으로 만들어야죠... 많은 교사들이 마음은 있으나 어떻게 하는지 몰라서 그냥 마음을 묻어두기도 합니다. 이 연수를 통해 새로운 시작 방법을 배웠습니다. 감사합니다.
29076	진정성 있는 말씀들이 참 좋았어요 아이의 마음을 읽는 영화-직무	ba***
현재 고민하고 있었던 그리고 교사로서 느꼈던 것들을 먼저 겪으시고 겉치례 없이 솔직하게 말씀해주셔서 공감되고 진정성이 느껴졌습니다. 선배교사와 오랜 시간에 걸쳐서 대담을 하고 대담 중에 깨달음을 알아가는 과정 같았어요. 개인적으로 정말 좋았습니다. 영화라는 도구를 통해 학생들의 배움과 성장을 이끌어 낼 수 있는 수업을 만들어 보겠습니다. 감사합니다!
29075	배움의 공동체 연수를 듣고 배움의 공동체, 수업디자인-직무	za***
수업에서 무기력감을 느끼고 있던 상황에서 듣게 된 연수라서 그런지 더욱 더 각 교과의 선생님들의 연수 모두가 의미있고 선생님들의 사연과 수업이 감동을 주었습니다. 또한 배움의 공동체에 직접 참여하여 다시 열정을 찾고 수업을 통해 즐거움을 느끼는 교사가 되고 싶다는 생각을 하게 되었고, 다시금 노력해야 겠다는 희망을 준 매우 뜻깊은 연수였습니다. 감사합니다.
29074	수업의 변화, 듣기에서 시작하다. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ha***
초등학교 과학 그림자수업에서 교사가 아이들을 경청하고 관찰하는 수업도 매우 인상적이었습니다. 수업의 변화, 듣기에서 시작하는 배움수업디자인을 적극 실천겠습니다.
29073	자유학기제 수업 적용 자유학기 수업을 디자인하다-직무	yk***
자유학기제에 대해 바르게 이해할 수 있는 연수였고 다양한 학습사례가 많이 도움이 되었습니다.
29072	너무 거창하지 않아서 해볼만 해요 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	as***
너무 거창하거나, 많은 노력이 필요한 것이 아니라서 너무 좋았어요. 아이들도 저도 부담없이 시도해 볼 수 있을 것 같아요^^
29071	수업의 변화 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ya***
미래를 살아야할 아이들을 위해서는 수업이 변화해야 한다는 것을 깨달았습니다.