연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 29060 | 학급활동 시간에 활용하기 좋은 놀이
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
ms*** | |
학기초 담임으로 학생들과 친해지기, 학생 알아가기, 친구끼리 어울리기 등을 고민하는데 학기초에 이런 활동을 하면 이런 고민 해결에 도움이 될 것 같아요. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 29059 | 많은 도움이 되었습니다
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
bo*** | |
법륜스님의 강의는 교사로서 한 인간으로서 지혜롭게 살게 해주는 보배로운 말씀입니다. 잘 들었고 앞으로 실천하도록 노력하겠습니다. |
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| 29058 | 용기가 생깁니다.
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
no*** | |
혼자서 할 수 있을까? 라는 두려움이 많이 앞서면서도 주저하시는 동학년 선생님들 설득할 자신도 없었습니다. 혼자서라도 시작해봐야겠다는 용기를 갖게 되는 연수였습니다. |
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| 29057 | 신규에게 수업은 무엇인가 공부란 무엇인가 생각을 하게 만드는 강의였습니다.
공부를 공부하다-직무 |
zo*** | |
신규로서 수업을 어떻게 이끌어나가야 하는지, 아이들이 진정한 배움을 얻을 수 있게 하기 위해서 어떻게 해야하는지 고민이 많았습니다. 이 강의는 중등의 여러 수업 사례들을 통하여 공부에 대한 다양한 생각을 할 수 있도록 도와주었습니다. 교육이란 무엇인지, 자연스럽게 학생들이 공부할 수 있게 하기 위해서는 어떻게 해야하는지 생각할 수 있도록 해주었습니다. 또한 공부를 이해하기 위해서는 공부의 주체인 학생을 이해하는 것이 선행되어야 함을 다시 한번 생각하게 되었고, 공부를 거부하는 학생들에게는 어떻게 다가가야 하는지 생각하는 기회가 되었습니다. 이를 통해 학생들의 욕구가 충족되는 교실, 진정한 배움이 일어나는 교실을 만들어 우리 교육을 살리기 위해 노력해야겠다는 생각이 들었습니다. |
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| 29056 | 꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 연수후기
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무 |
se*** | |
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 연수후기 초등학교 6학년을 지도하면서 중학교에 가면 자유학기제가 있다는 이야기만 해주고 정확히 무엇인지 몰랐는데 연수를 통해 학생교육이나, 부모님 상담때 자유학기제에 대해서 이야기를 나눌수 있게 되어서 좋았다. |
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| 29055 | 수업과 평가
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ks*** | |
중학교에서 프로젝트 수업을 하기가 매우 힘들고 어려운 일이라고 생각했습니다. 학생들이 실생활문제와 연관된 문제를 발견하고 교과 간 융합을 통해 프로젝트수업을 계획한다면, 물론 시행착오를 거치겠지만 학생들이 자기 주도적으로 수업에 참여할 수 있으리라 생각합니다. 평가부분은 내신에 반영되는 부분으로 학생과 학부모님이 매우 민감하게 반응할 수 있어서 항상 조심스러운 부분입니다. 다양한 방법으로 객관성과 공정성을 확보할 수 있는 방안을 만들어야 할 것 같아요. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 29054 | 수업의 실사례들이 인상깊고 새로웠습니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ma*** | |
본 연수에는 중등의 수업사례들이 여럿 제시되어 있는데요, 그 중 마지막 차시의 한자수업의 예가 가장 인상깊고 새로웠습니다. 평상시 '삶의 가치'에 대해 학생들과 자주 논의하고, '삶의 가치'를 높이는 교육에 대해 관심을 많이 가지고 활동을 해 왔는데, 전혀 예상하지 못한 방식으로 자신의 삶과 가치관 등에 관하여 수업하신 내용을 보고 매우 인상깊었고 새롭다는 생각이 들었습니다. 언젠가 제 나름의 방식대로 약간 변형하여 적용해 보면 좋겠다는 생각이 듭니다. |
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| 29053 | 생각이 많이 바뀌게 되었어요
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
op*** | |
강의를 듣고 미래 사회의 인재상에 대한 생각이 많이 바뀌게 되었어요. |
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| 29052 | 많은 도움이 되었습니다
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
op*** | |
아이들의 진로 상담에 많은 도움이 되었습니다. |
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| 29051 | 학생의 입장에서 바라보기
공부를 공부하다-직무 |
cu*** | |
교사의 입장에서 학급에서 무기력한 학생들을 바라보았는데.. 학생입장에서 저를 돌아보게 되고.. 학생입장에서 공부를 생각해보게 되었습니다. 학급에서 경쟁으로가 아닌 협력으로 함께 공부하는 교실문화의 중요성도 알게되었습니다. |
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