연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 28930 | 교과별 다양한 사례 수업이 좋았습니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
js*** | |
교과별 다양한 사례 수업을 보면서 앞으로 나의 수업에 좀 더 고민을 하고 공부를 해야 겠다는 생각을 하게 되었습니다. 감사합니다. |
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| 28929 | 작은학교에서 PDC를
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
dn*** | |
작은 학교로 전근와서 좀 헤이해진 나를 반성하며 강의를 들었습니다. 아이들 3명뿐인 교실에서도 크고 작은 문제들은 발생하였고 그 것을 해결하는데 PDC는 유용할 것 같은 생각이 들었습니다. 장기간에 걸친 선생님들의 노고에 감사 드리고 배운 것을 실천하도록 노력하겠습니다. |
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| 28928 | 잘가르치는일
공부를 공부하다-직무 |
yj*** | |
교사는 잘?가르치는 일이 교사의 역할이라 생각합니다. 학생이 즐겁게 공부 할 수 있도록 동기부여를 하는게 맞겠죠... 쉬운일이 아니죠... 교사의 관점이 아니라 학생의 입장에서 재미있어야 하니까요.... 하지만 강의를 들으면서 공부의 본질에 대해 생각해 보는 계기가 됐다. 그러면서 잘 가르쳐야 한다는 부담감에서 오히려 벗어날 수 있게 됨을 느낌니다. 학생들이 무엇을 하든???잘하면 격려해주고, 못하더라도 기다려주는 그대로 받아주려는 아량을 키워보려 합니다.. 시험점수만을 올리려는 공부의 굴레에서 벗어나 공부가 참 의미를 학생들에게 알려줄수 있는 교사가 되려고 애써보는 계기가 됨. |
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| 28927 | 좋은 강의 감사합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
t5*** | |
좋은 강의 감사합니다. |
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| 28926 | 좋은 강의 감사합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
t5*** | |
좋은 강의 감사합니다. |
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| 28925 | 좋은 강의 감사합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
t5*** | |
좋은 강의 감사합니다. |
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| 28924 | 나의 수업은 민주적인가?
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
sh*** | |
학교 민주주의는 수업에서부터 시작되어야 한다고 했다. 동의한다. 나의 수업은 얼마나 민주적인지 돌아보게 된다. 내용과 형식, 학생들에 대한 나의 태도 등 모든 면을 성찰하게 되는 연수였다. 올해는 민주적인 학교 문화를 만드는 데 모든 노력을 기울이자면서 교사 다모임, 교사학습공동체 등을 운영하면서 고민하고 문제에 부딪히고 있다. 민주적인 문화를 만들겠다면서 애쓰는 과정이 오히려 비민주적이지는 않았는지 돌아보게 된다. |
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| 28923 | 한명의 아이도 포기하지 않는 교육
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ro*** | |
ㅎ잘 된 작품 뿐만이 아니라, 아이들 작품을 모두 전시하고, 참여하지않는 아이의 상황을 살펴보고, 이해하고, 기다려준다는 곽지영 샘의 이야기.... 한 명의 아이도 포기하지 않는다는 철학에 대한 오해와 이해, 잔잔한 감동으로 다시한번 저의 교육도 돌아보는 계기가 되었습니다. 감사합니다~ |
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| 28922 | 희망의 싹이 자라는 교실
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
bo*** | |
아이들에게 상처받을 때마다 혼자만의 문제로 느꼈는데 상처받고 다시 치유받고 하는 곳이 교실이었음을 생각나게 했습니다. 교실의 여러 상활을 다시 돌아보고 아이들을 다시 이해하게 되었습니다. |
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| 28921 | 연습과 인내심이 필요하다는 것을 느낍니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ne*** | |
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육을 듣고 올바른 생활 교육을 위해서는 많은 연습과 인내심을 길러야 한다는 것을 느낍니다. 빠른 해결을 위해 노력했던 그동안의 저의 모습을 되돌아보며 배운 내용을 잘 실천하고 싶습니다. 강의 잘 듣고 잘 배웠습니다. |
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