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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
27940	배움에 대하여 배움의 공동체, 수업디자인-직무	jm***
배움중심수업에 대해 조금이나마 이해하고 공감하며 새로운 시도를 생각해보는 좋은 계기가 되었다고 생각합니다. 막연했던 수업디자인을 구상하고 활동지를 계획하며 학생들의 흥미를 고려하는 수업이 되도록 노력해보고자 합니다.
27939	배움에 대하여 배움의 공동체, 수업디자인-직무	jm***
배움중심수업에 대해 조금이나마 이해하고 공감하며 새로운 시도를 생각해보는 좋은 계기가 되었다고 생각합니다. 막연했던 수업디자인을 구상하고 활동지를 계획하며 학생들의 흥미를 고려하는 수업이 되도록 노력해보고자 합니다.
27938	미래사회에 잘 적응할 수 있고 행복해지는 법을 알고 싶다. 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	ak***
로컬에듀.... 한 아이를 키우기 위해서 학교와 가정 뿐만 아니라 마을공동체가 함께 해야 한다. 현재 면단위 학교에서 근무하고 있고 학교규모와 지역사회는 점점 소외되고 있는거 같습니다. 지역사회가 함께 고민해야 하는 문제이고 학교가 마을교육을 위해 학교교육과정에 접목시킬 수 있는 교수법에 대한 고민과 실효성에 대해 진지한 고민이 필요하다고 생각합니다. 초등학교와 중학교보다 고등학교가 연계성을 찾기가 쉽지 않아보이는 점이 아쉽습니다. 단순한 방과후 교육이나 일회성 체험이 아닌 교육과정과 연계시킨 진로교육에 대해 고민해보는 의미있는 시간을 보내고 있습니다. 교육과정을 전체적으로 다시 살펴보겠습니다.
27937	회복적생활교육이 무엇인가.. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ba***
학교에서 회복적 서클을 경험해보면서 회복적 생활교육의 이론적인 측면도 공부하고 싶어 신청했습니다.
27936	교사의 끝없는 노력만이 답인 듯 합니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ee***
좋은 교사가 되기 위해서는 학생 중심의 훌륭한 수업과 섬세한 평가, 철저한 기록까지 끝없는 노력이 요구되는 거 같습니다. 학생과의 관계 형성을 위해 좀더 노력하고, 학생의 성장을 돕는 피드백을 담은 평기를 위해 세세한 관찰과 기록에 애써야 한다지만, 관계 형성이 교사들의 끝없는 헌신만을 요구하는 것 같고, 중학교 과정에서 교사의 노력에 비해 그 평기가 얼마나 소용이 있는지 의구심이 들어 왠지 회의적인 마음이 들기도 합니다. 그리고 수업과 평가의 일체화를 위해 구지 대부분의 수업 활동을 수행평가라는 이름으로 학생들을 옥죄는 것이 과연 인간적이고 교육적인가 하는 생각도 들었습니다. 평가받음이 불편하지 않은 사람은 없을텐데요. 내신 점수, 수능 점수, 생기부, 입시 이런 단어들에 지금보다는 덜 초조할 수 있는 날들이 빨리 왔으면 좋겠습니다. 더 나은 수업 활동을 위해 지난 어느 방학보다 더 열심히 고민하고 있지만, 교직이 지금보다 더 어렵게 느껴진 때도 없었던 거 같습니다.
27935	배움중심수업에 대한 이해 배움의 공동체, 수업디자인-직무	12***
강연해주신 선생님들의 다양한 시행착오를 겪는 모습들, 다양한 시도를 해보는 모습들을 보면서 내가 해온 여러 시도들에 대해 한 번 더 생각하게 됩니다. 배움중심이 학생이 활동하고, 교사는 편한 그런 수업은 분명 아니기에, 내가 수업을 위해 사전에 투자한 시간이 얼마나 알차고 학생들을 위한 노력을 기울였는가를 반성하게 되었습니다. 분명 학생들이 수업 후 스스로 생각하고 표현하는 과정에서 본인에게 와닿는 바를 확인해보면 나의 수업설계에 대한 피드백은 확실히 오게 되는 부분이 있습니다. 계속되는 시행착오가 반복이 되면 나도 모르게 학생들을 위한 수업으로의 발전이 자연스러워 지리라 생각해봅니다. 알면알수록 어렵게 느껴질지 모르겠지만, 나의 방식을 공유하고 나누다 보면 또다른 방법의 다양성을 기할 수 있는 수업을 충분히 만들 수 있을 것으로 생각됩니다. 나의 수업을 공개하는 것을 꺼려말고 부끄러움도 내새울 수 있을 때 많은 수업의 발전은 덤으로 가져올 수 있을 것 같습니다. 주저리가 길었지만 유의미한 시간을 연수를 통해 가졌던 것 같습니다.
27934	행복한 교실을 만들기 위해 꼭 필요한 생활지도법 행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무	ga***
123 매직은 처음 책을 통해 접해서 알고 있었습니다~ 교실에서는 주로 1단계인 카운팅과 타임아웃을 통해 그때 그때 문제 상황들을 고쳐나가고 있었습니다. 이번 연수를 듣고 나서 좀 더 체계적으로 123 매직에 대해 알게 된 거 같아서 기쁩니다. 2단계나 3단계는 자세히 몰랐지만 연수를 듣고 나니 친숙한 것들이었고 교실에서 많이 사용하고 있었던 내용이었습니다. 좀 더 체계화하여 교실에서 적용하면 효과가 더 배가 될것 같은 생각이 듭니다. 그래서 선택한 이번 연수는 많은 도움이 되는 연수였습니다~~
27933	교사로서의 내 삶을 다시 돌아보게 한 소중한 시간 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	an***
교사로서의 나의 삶을 다시 한 번 돌아보고 다시 힘을 얻는 힐링이 되는 연수였습니다. 나만 힘들어하고 고민하고 있는 것이 아니었군요~ 선생님들! 모두 화이팅합시다~~
27932	실용적인 강의 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	s0***
일체화 이론 강의가 훌륭해 이해가 잘 됐습니다. 그리고 선생님들의 실제 수업하시는 모습과 학생들의 인터뷰를 볼 수 있어서 특히 좋았습니다. 바로 수업에 적용해볼 수 있는 다양한 노하우를 많이 배웠습니다. 감사합니다.
27931	배움의 공동체 ..이제~시작하자~!! 배움의 공동체, 수업디자인-직무	mi***
배움의 공동체 수업을 접하고 시도는 하고 싶으나 막상 어떻게 해야할 지 시작이 힘들었어요. 연수를 통해서 뭐부터 시작을 해야할 지 어떤 노력이 필요한지, 수업 설계 시 뭘 고민해야할 지 많은 생각을 하게 됐습니다~ 또한 많이 배우게 됐어요~~