마이페이지

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
27900	학습에 이용할 수 있는 영화에 대해 생각해 볼 수 있는 연수였습니다 아이의 마음을 읽는 영화-직무	m9***
아이들에게 많은 흥미를 주는 영화를 어떻게 효과적으로 접근하여 재미와 교육적 효과를 끌어낼 수 있을 지 고민해 볼 수 있는 연수였습니다.
27899	연수후기 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ss***
매 강의를 꼼꼼히 듣지는 못했지만 나의 수업을 반성하고 고민해보는 시간이 되었습니다. 다음 학기에는 조금 더 발전하기를 기대해봅니다.
27898	학교민주주의에 대한 관심 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	sk***
학교민주주의에 대한 관심을 갖게 되었고, 학교 문화 형성에 많은 도움이 될 것입니다. 강사님의 강의, 학교에서의 이루어진 사례를 다시 한 번 되새기며 학교에서 할 수 있는 것에 대해 곰곰히 생각해 보는 계기가 되었습니다.
27897	흔들리는 나를 돌아보는 용기의 시간 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	2m***
힐링 콘서트편에서 이규철 선생님이 자신에게 보낸 편지가 저의 마음 그대로였어요!!! 열정보다는 무기력으로, 사랑보다는 원망이 앞서서 투덜거리기는 시간이 많아질수록 도망가려만 생각했어요. 샘의 책을 읽으면서 강의를 들으면서 한결 마음이 가벼워지네요. 이렇게 서로의 마음을 알아주는 것만으로도 힘이 나고 위로가 된다는 것을 잊고 살았네요. 일단은 나의 내면을 돌보는 의미있는 시간과 공간을 찾아야겠어요. 늘 흔들리지만 그래도 쓰러지지 않고 꺾이지도 않고 흔들리는 리듬을 타고 나부터 돌보면서 자연스럽게 학생과 동료에게 에너지를 나눠야겠어요. 나를 돌아보는 용기를 주셔서 감사합니다.
27896	수업에 대한 가벼운 마음 가져보기 교사, 수업만으로 말하라-직무	su***
수업에 대해 너무 어렵게 생각하는 건 아닌가 싶습니다. 장학 수업, 공개수업 등에 의미도 너무 많이 두게 되고요.. 그게 아니라 평소 나와 아이들이, 무엇보다 우리 반 아이들이 즐겁고 행복한 수업이 다른 것보다 가장 중요하다는 생각을 다시 해보게 됩니다.
27895	연수 제목처럼... 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	dj***
연수 제목처럼 교실에서 실천이 가능한 내용으로 매우 유익한 연수여ㅆ습니다. 다양한 교과와 다양한 선생님들의 생생한 수업 영상을 통해 수업과정을 볼 수 이ㅆ어 더욱 좋아ㅆ습니다. 아울러 열정적인 여러선생님들의 수업을 보면서 저를 돌아볼 수 이ㅆ는 성찰의 시간이어ㅆ으며, 다양한 거ㄲㅜ로 수업의 사 ㄹㅖ를 접할 수 이ㅆ어 좋아ㅆ습니다. 이 연수에서 배운 내용을 제 수업에 접목을 해볼ㄲㅏ 합니다.
27894	담임으로서 많은 도움이 되었어요. [학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무	on***
담임으로 9년차인데.. 매년 할 때마다 아이들도 학부모님들도 너무 달라지고 있다는 것을 느끼고 있어요. 이런 연수를 기다렸는데.. 정말 좋은 연수였습니다. 특히 학부모님들과의 상담 방법이 너무 좋았던 것 같아요. 감사합니다^^
27893	아이들의 영혼을 흔드는 수업 좋아요. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ke***
진짜 학생들의 영혼을 흔드는 수업을 하기를 기대합니다. 저도 많이 배우고 많이 반성하고 많이 고민하게 하는 연수였습니다. 더 학생들을 믿고 더 영혼을 흔드는 수업을 하기 위해 노력하겠습니다.!!
27892	실습을 하면서 ... 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ke***
저는 미술선생님 입니다. 저는 실습 그리고 수행에만 집중한 듯 합니다. 그러니까 수행만으로 제가 만족한거 같아서 부끄럽습니다. 내용은 제가 재미있거나 학생들이 재미있으면 된다고 생각했는데.... 수행을 통해 개념을 더 잘 이해하고 학생들의 삶과 관련된 것을 수행을 해야겠다고 ...반성하게 되었습니다. 학생들이 고민하고 더 생각하게 그리고 개념을 삶에 적용할 수 있도록... 그리고 2학기 때 수업을 계획하고 더 고민하고 더 생각하고 더 연구하는 교사가 되고 싶고 노력해야겠습니다. 연수 너무 잘 들었습니다. 반성하는 계기가 되고 더 열정적으로 해야 겠다는 다짐도 생깁니다. 고맙습니다.
27891	거기에 내가 있었네. 교사 성장 수업 코칭-직무	mi***
각기 다른 여덟 분의 수업 속에 나의 모습이 담겨 있는 것이 신기했다. 내가 알아차리지 못했던 내 수업의 문제점을 다른 사람의 수업을 통해 발견할 수 있다는 것이 놀라웠다. 각기 다른 고민들이었지만, 해결책은 결국 학생들의 목소리에 귀를 기울이는 것, 학생들의 상태에 눈을 밝히는 것으로 수렴되는 것 같다. 2학기의 시작, 나도 새로운 마음으로 내 아이들을 만나 소통해야겠다.