연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 27390 | 연수를 듣고
성장과 발달을 돕는 초등교육과정 1-직무 |
lj*** | |
교사중심이 아닌 아이들을 위한 수업에 대해 고민해보는 기회가 되었습니다. 감사합니다. |
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| 27389 | 학교는 어떻게 변하는가?
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
si*** | |
학교는 어떻게 변하는가? 매우 어려운 질문입니다. 무엇보다 중요한 것은 연수 주제에 포함되어 있듯이 참여와 소통으로 행복한 교사가 학교에 많이 있어야 할 것입니다. 학교 경영이란, 학교의 시설과 물적 자원을 활용하여 학교 구성원들의 소질과 능력을 최대한 발취될 수 있도록 지원하는 것이라면, 학급 경영이란, 학급 환경과 여건을 활용하여 학급 학생들이 소질과 능력을 최대한 발휘될 수 있도록 지원하는 것이라 할 수 있습니다. 이와 더불어 학교교육공동체(학생, 교직원 그리고 학부모와 지역사회)가 함께 노력하여 각종 교육 활동에 참여하는 것이라고 생각합니다. |
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| 27388 | 마음을 움직이는 연수
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
na*** | |
연수하는 선생님의 말을 한 마디라도 놓칠까봐 온 마음을 집중해 들은 연수였습니다. 아직 현장에서 내가 얼마나 바뀔지 정말 그러면 수업의 많은 문제들이 해결될 수 있을지 확신이 서지는 않지만 그래도 한 번 시도해 보고 싶다는 생각이 연수 듣는 내내 들었습니다. 뭔가 분명 마음을 움직이고 있음을 느낀 좋은 연수였습니다. 감사합니당^^ |
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| 27387 | 쨍쨍 연수후기 작성
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무 |
na*** | |
용기나지 않아 머뭇거리는 경우가 많은데 쨍쨍 연수를 듣고 더 늦기전에 도전도 해 보고 여러곳을 여행다니는게 남는거라는 생각을 하게 됩니다. |
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| 27386 | 조급해하지 말아요.^^
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
jo*** | |
나를 기다리고 인정해 준 것처럼 느리지만 나역시 환대받고 있다는 것 학생들을 내면에서 환대하고 기다려주는 것.. 우린 필요한 존재야.^^ 저 자신을 먼저 채근하지 말아야겠어요.. 모든 것이 합력하여 선을 이루듯이 ^^ 좋은 강의 감사합니다. |
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| 27385 | 쨍쨍 연수후기
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무 |
na*** | |
연수 재미있게 잘 들었습니다. |
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| 27384 | 관계란
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
si*** | |
학기 초 선생님들과 학생들을 만나면 꼭 드리는 말씀이 있습니다. 만남은 인연이고 관계는 개개인의 노력에 의한다. 배움에는 관계가 우선한다고 합니다. 그 관계는 학생과 선생님 상호간의 신뢰를 바탕으로 한 믿음으로부터 출발한다고 생각합니다. 감사합니다. |
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| 27383 | 자유학기 수업에 많은 도움이 되었습니다.
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무 |
tl*** | |
2학기에 자유학기 활동을 해야하는데, 여러 정보들을 들어 수업에 활용할 수 있게 되어 의미 있는 연수가 되었습니다. |
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| 27382 | 연수후기(참여와 소통으로 행복한 교사되기)
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
si*** | |
학교장으로서 이와 비슷한 연수는 참여하였지만 다시 한 번 교사와 학생, 교사와 관지자 간의 소통 방법을 체특할 수 있는 기회가 되었습니다. 일찍부터 연수 강의를 수강하고 느긋하게 지내다 보니 이수 요건에 충적하지 못했네요......... 좋은 기회인데 꼭 이수할 수 있도록 도와 주세요. |
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| 27381 | 무기력한 학생들.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
mj*** | |
무기력한 학생들을 보면서 저 또한 무기력한 사람이 되고 포기하고 있었는지 반성하고 대처방법에 대해 배울 수 있는 유익한 시간이었습니다.감사합니다. |
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