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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
27100	생활지도에 대한 다양한 생각 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	gw***
회복적 생활교육을 알아가는 단계입니다. 책도 읽고 연수도 듣고 여러 방법을 통해 얻는 지식이나 지혜가 지금까지의 수업이나 생활지도를 되돌아 보게 합니다. 좋은 교육 감사합니다.
27099	연수 후기 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	or***
수업에 대한 전반적인 흐름을 생각해 보고 수업설계와 수업, 평가, 피드백에 이르는 과정까지 되돌아 보았습니다. 좋은 연수였습니다.
27098	실전에 활용해 보고 싶어요 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	qu***
학생들과의 하루를 체크인으로 시작하고, 체크아웃으로 마치면서 아이들의 생활을 조금 더 깊이 들여다 보고 함께 성장하는 경험을 시도해 보고 싶어졌습니다.
27097	즐거운 연수 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	cd***
현 학교상황에 맞는 연수 내용으로 많은 도움 받았습니다. 단체연수를 신청했는대 모든 선생님들이 의미있는 연수였다고 하시네요..
27096	자기 감정 컨트롤 하기 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	03***
평소에 자기 생각을 내려놓는 연습이 되어 있지 않으면 벌컥벌컥 화를 내게 되고 무엇보다 논리는 뒷전이고 감정적으로 문제를 해결하려다 보니 상대에게 의사전달이 왜곡되는 것을 자주 발견할 수 있었다. 나중에 생각하면 더욱 화가 나고 2차적으로 화가 재점화 되는 감정을 겪게 되었다. 이것은 나나 상대에게 피로감을 가중시켜 관계를 훼손시키는 결과를 가져오게 된다는 것을 깨달았다. 이제는 자꾸 내 생각 주장을 내려 놓는 습관을 들이는 중이다. 스님말씀처럼 그 사람입장에서는 그럴 수 있겠다라는 역지사지의 마음을 가져보려 노력하다보니 화나는 상황이 훨씬 감소하는 것을 체감하였다 이번 연수를 통해 다시 한 번 건강한 마음가짐에 대해 배우게 되어 감사합니다.
27095	좋은 영화 선정 아이의 마음을 읽는 영화-직무	su***
좋은 영화란 무엇일까? 내가 감동을 받아야만 좋은 영화일까?? 하는 생각을 하지만 수업을 진행하는데 있어서는 좋은 영화 선정은 아이들의 눈높이에 맞는 영화, 교육과정과 연계되고, 관람등급을 고려하는 영화 선정을 해야한다 것을 다시 한 번 확인 하는 계기가 되었음
27094	연수를 마치면서... 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	ks***
프로젝트학습에 대해 전반적으로 알게되서 좋았습니다. 교사의 실천의지가 가장 중요하다는 생각이 듭니다. 저학년 프로젝트 실천사례도 있었으면 더 좋았을 것 같습니다.
27093	책과 대화하기 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	al***
사실 책을 통해서 무엇을 할 수 있을 지 의문이 많이 들기는 했다. 그냥 단순히 읽는 것만으로 피로도를 쌓아 간다고 생각했는데. 이번 연수를 통해서 책을 통해서도 많은 것을 얻을 수 있고 소통할 수 있다는 사실을 확실하게 알게 되었다. 잠깐의 여유를 가지고 아이들과 같은 페이지를 읽어 보고 이야기 나눠 보고 싶다.
27092	나의 존재에 대한 근원에 대한 고민 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	03***
사람들은 자신의 부모가 누구인지 정보를 제공받지 않으면 모른다고 하셨다 우리는 태어나서 지속적으로 양육받고 자라면서 나의 부모존재에 대해 자연스럽게 학습하기 때문에 내 존재에 대해 당연하게 생각한다. 다. 그러나 사람의 상황에 따라서는 다를 수도 있다고 본다. 성인이 되고 중년이 된 여자분의 생물학적인 부모의 궁금증에 대한 스님의 답변처럼 오늘까지 나를 있도록 지켜주셨던 분들이 진정한 나의 부모라고 생각하는 것이 오늘 그리고 미래까지 나의 행복일것같다. 한동안 고민되고 힘들었을텐데 마음을 잘 추스리고 행복하셨으면 좋겠습니다. 강의 잘 들었습니다.
27091	교사는 교육의 희망이다.. 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	es***
학교 현장에서 근무하는 동안 올바른 교육을 위해 내 자신이 얼마나 실천을 하고 있는가를 돌이켜 볼 수 있는 시간이 되었습니다. 기존부터 해오던 학교 행정과 입시라는 틀에서 학생들을 위한 교육을 얼마나 실천하였는 가를 생각하면 가슴이 먹먹해 지는 것은 무엇일까요? 학생들과의 생활 속에서 나만의 불편한 감정을 표현해 봤자 아무 의미도 없다고 생각하여 어느 순간부터 학생들과의 소통의 끈을 놓은 건 아닌가 하는 생각이 이번 연수를 들으면서 많이 들은 건 나만의 경우인가 하는 생각이 들었습니다. 또한, 나만의 교육적 주제를 가져야 한다는 연수 내용을 보면서 교사기 되기로 마음 먹었을 때의 기본 마음을 생각해 보니 얼마나 내가 변했는가를 생각하게 되었습니다. 스스로 생각해 봅니다. 새로움을 창조하는 것도 좋지만 교사의 기본에서 변화하지 않는 것이 무엇보다 지금 절실히 필요한 사항이라는 것을, 그래서 학생들에게 희망과 꿈을 줄 수 있는 교사가 되는 것을 다시한번 꿈 꾸어 봅니다. 연수를 수강하는 내내 생각하게 된 말. 교사는 교육의 희망이다. 그리고 나는 교사이다....