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번호 제목 작성자
26920 비폭력대화
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
ys***

평소의 언어 습관에 대해 되돌아보고, 비폭력 대화를 실천해야 겠다는 마음을 다져보는 소중한 시간이었습니다.

감사합니다.

26919 감사합니다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무
rs***


영화수업을 주제로 이렇게 오랜 세월을 시행착오를 거치면서 연구한 선생님에게 박수를 보냅니다. 영화를 이용한 효과적인 수업을 몇 번 시도했지만 언제나 서툴렀습니다. 또한 고등학교에서는 시간을 내는 것도 힘들었습니다. 영화를 단편적으로 이용하거나 수행평가를 위해 활용했지만 학생의 성숙을 위해서 제대로 활용하지는 못했습니다. 다른 각도에서도 영화수업을 보게 되어서 감사합니다.

연수 내용 중 “교사에게 필요한 것은 지도의 능력보다는 관찰일 수도 !” 라는 글이 맘에 오래 남습니다.

감사합니다. 경험과 성찰에서 나온 강의를 해주셔서요.


26918 배움을 철학에로 까지!
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
jh***

교육이 사상의 저변을 드러내는 것이라고 할때 배움도 철학적 바탕에 있음은 흥미로운 일이고 유의미하다.

26917 모둠학습에 대한 새로움
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
jh***

모둠학습에 대한 기존의 생각을 수정할 수 있었다.

26916 배움이란 무엇인가?
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
jh***

우리학교가 혁신학교여서 인지 이 질문에 많은 도움을 받았다.

26915 좋은 강의 잘 들었습니다.
교사, 삶에서 나를 만나다-직무
jy***

교사로서 고민하고 느낄 수 있는 여러 가지 문제와 감정들에 대해 이야기하는 시간을 통해 학생들 앞에 서기 전에 자신의 삶을 가꾸려는 지속적인 노력이 필요하다는 점을 다시 한 번 더 느낄 수 있었고 외롭고 무기력했던 마음을 위로받는 기회를 가지게 되어 좋았습니다.

26914 회복적 생활교육연수
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
sb***

 

아이들을 교육함에 있어 응보적인 관점에서 지도를 하고 있지는 않았는지 교사로서 반성을 하는 시간이 되었습니다. 또한 앞으로 아이들의 바른 인성을 위해 어떻게 나아가야할지 방향을 잡을 수 있었으며 교사로서 뿐만이 아니라 개인으로서도 갈등을 현명하게 해결할 방법을 배울 수 있었던 연수였습니다.

26913 회복적 정의와 비폭력 대화를 기반으로 한 회복적 생활교육 연수를 듣고
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
an***

작년 학교에서 선생님들과 함께 2회에 걸쳐 들었던 회복적 생활교육과 비폭력 대화 수업을 듣고 부족한 부분을 채우고 더 공부하고 싶어 이 연수를 신청했다.  연수를 들으면서 공감하는 부분도 많았고 나의 교직생활을 돌아보는 좋은 계기가 되었던 거 같다. 중요한 건 이 연수를 바탕으로 꼭 실천하는 교사가 되고 싶다.

26912 신선한 충격
ARROW ENGLISH-직무
ch***

이렇게 쉽게 다가갈 수 있는 방법이 있었다는 게 신선한 충격이었습니다. 왔다 갔다 하는 독해법에 익숙해져서 듣기나 말하기도 접근하다보니 어려움을 느꼈고, 해결책은 훈련밖에 없다는 생각을 했습니다.

나로부터 시작해라, 말하기나 듣기할 때 그림을 그리라는 말이 와닿았고, 특히 전치사의 의미에 대한 해석은 영어 이해에 큰 도움이 되었다.

26911 회복적 생활교육 연수를 듣고
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
pa***

아이들을 교육함에 있어 응보적인 관점에서 지도를 하고 있지는 않았는지 교사로서 반성을 하는 시간이 되었습니다. 또한 앞으로 아이들의 바른 인성을 위해 어떻게 나아가야할지 방향을 잡을 수 있었으며 교사로서 뿐만이 아니라 개인으로서도 갈등을 현명하게 해결할 방법을 배울 수 있었던 연수였습니다.