연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 26246 | 좋은 연수였습니다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
js*** | |
아이들에게 도움이 될만한 영화 수업 방법에 대해서 알 수 있는 유익한 시간이었습니다. 감사합니다. |
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| 26245 | 아주 좋은 연수입니다.
누구나, 쉽고, 재미있게 시작하는 피지컬 컴퓨팅-직무 |
lh*** | |
아주 좋은 연수이지만, 너무 컴퓨터 지식이 없어서 인지 어렵네요. 기본 공부를 하고 다시 들어야겠습니다. ^^ 감사합니다. |
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| 26244 | 나만의 주제의식
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
es*** | |
나만의 주제의식은 나의 삶을 버티는 힘이 될 수 있다. 나만의 주제의식을 갖고 나의 수업 재구성하여 살아있는 수업을 만들어야 겠다. |
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| 26243 | 학생기여도에 대한 평가 오류
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
su*** | |
이제껏 학생들의 기여도를 평가해 이를 반영해 왔었는데 이에 대한 생각을 바꿔주었습니다. |
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| 26242 | 너는? 나는?
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
dy*** | |
모든 사람은 나를 찾고 싶은 기본 욕구가 있다! 주제의식이 있어야 무게 중심을 잡고 안정적으로 갈 수있다.......교사가 시대를 져버리고 나만, 너만을 추구 하는 시대여야만 장래가 있다! |
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| 26241 | 나만의 우물
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
mi*** | |
학생들과의 관계속에서 생기는 불편한 감정들을 어떻게 처리해아 할까는 문제는 교사로서 아직도 해결이 안되는 문제중의 하나이다. 자신의 감정을 살피는 '나만의 우물'이 있어야 하는데, 정말로 감정을 알아차리고 내면을 정돈하는 연습이 필요한것 같다. 김태현샘이 얘기한 '수다와 글쓰기'가 좋은 방법일 수도.. |
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| 26240 | 아직도 걱정이 남아 있어요!
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
dy*** | |
누구나 고민을 나눌 수 있는 수업친구, 생활친구, 누군가에게 진심어린 위로, 따뜻한 격려! 아직도 걱정이 되고 이 되는데...... 얼마나 반복을 해야 걱정 말아요 그대가 될 수 있을까요? |
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| 26239 | 너무 유익합니다.
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
fr*** | |
사실 알고있었다 하더라도 실천으로 옮기기 힘든 부분들이 있는데 조목조목 하나하나 알려주시니 실천의지가 새록새록 넘쳐남니다. ^^ 올 한해 행복한 교실 만들어 보겠습니다. |
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| 26238 | 수업성찰일기
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
mi*** | |
나의 감정을 정화할 수 있는 수업성찰일기가 우리 교사에게 많은 도움이 될것 같습니다. 기록을 통해 내가 나가고자 하는 방향을 알아차릴 수 있다는 것에 전적으로 동의하지만 또다른 한편으로는 뭔가를 쓴다는 것, 특히 수업에 대한 것을 기록한다는 것이 어렵네요. |
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| 26237 | PDC를 처음 알게 되었습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
gr*** | |
경력이 쌓이면서 능력의 한계를 더 느끼는 것 같습니다. 좀 더 성숙한 모습으로 아이들을 만나 지도하고 싶은데 방법을 몰랐습니다. 동료 선생님께 고민을 떨어 놓으니 이 PDC연수를 추천해주셨습니다. 역시 나 자신을 되돌아보고 내가 해왔던 잘 했던 것들, 그리고 부족했던 부분을 알 수 있었습니다. PDC 이론과 실천방법을 더 찾아 보고 교실에서 꾸준히 실천하고 싶습니다. |
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