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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
26086	작년부터 1학년 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	hu***
작년부터 1학년을 맡아 기록에 더욱 신경을 쓰게 되었는데 간간히 감으로만 했던 수업과 평가, 기록의 일체화를 다양한 과목의 선생님들의 경험을 들으니 의욕이 더 생기네요. 역시 실천이 중요하다는 말이 와닿아요.
26085	작년부터 1학년 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	hu***
작년부터 1학년을 맡아 기록에 더욱 신경을 쓰게 되었는데 간간히 감으로만 했던 수업과 평가, 기록의 일체화를 다양한 과목의 선생님들의 경험을 들으니 의욕이 더 생기네요. 역시 실천이 중요하다는 말이 와닿아요.
26084	정말 유익한 학급긍정훈육법 입니다~ PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	no***
학급긍정훈육법을 공부하면서 진작에 알았더라면 하는 아쉬움이 있지만, 열심히 배우고 실천해 보려고 노력하면서 조금씩 변화하는 나 자신을 느낍니다. 여러 선생님들께도 강추하고싶은 강의 입니다. 감사합니다^*^
26083	학생들의 참여와 흥미를 끌어올리는 수업 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	wi***
프로젝트 수업을 통해 학생들의 자발적인 참여를 끌어내고 살아있는 시간을 만들 수 있을 것 같다는 확신이 들었습니다. 여러 선생님들의 실천적인 모습이 도전이 되기도 합니다. 다만 앞부분의 이론적인 면들을 너무 많이 다룬 것이 아닌가라는 아쉬움도 남습니다.
26082	반성하며 다짐해 봅니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	cg***
회복적 생활교육 특히, 비폭력대화에 많은 관심을 가지게 되었습니다. 일상적인 대화에서 지금까지 아이들에게 상처를 주는 말을 많이 했다는 것을 깨닫고 반성하였으며 앞으로는 비록력적 대화 기법을 활용한 대화로 아이들과 관계를 회복하고 신뢰와 사랑으로 학생들을 대하여야겠다는 다짐을 해 봅니다.
26081	교수평기 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ym***
많은 교사가 수강하고 수업에 변화를 주면 학생들은 스스로 성장할 거 같아요
26080	유익하고 도움이 되는 연수^^ PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	ej***
친절하고 단호한 교사가 되고 싶어서 이 연수를 듣게 되었습니다. 아이들에게 친절하게 다가가며 아이들의 잘못된 행동에 대하여 어떻게 단호하게 해야하는지 알게 되는 시간이었습니다. 유익한 강의에 감사드립니다^^
26079	상황에 따라 적용 행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무	gu***
저는 현재 1,2학년 각각 4개반, 6학년 4개반을 맡고 있습니다. 저학년보다는 고학년이 풜씬 적용하기가 쉽고 효과가 있는 것 같아요. 그런데 모두 효과가 있었으나 2학년 한 반은 적용을 중단하였습니다. 3명의 아이가 선생님의 말을 따라한다거나 계속적으로 이상하고 엉뚱한 소리는 따라하는 등의 태도를 취하였습니다. 아직 어리고 정서적인 치료가 필요한 아이들이 한 명만 있을 경우는 가능하였으나 세명이 같이 이러한 행동들을 하니 교실이 더 어수선해졌습니다. 따라서 중단하고 다른 방법으로 훈육을 시작하였습니다. 그 반은 1,2, 3 매직이 역효과를 가져오는 것 같았습니다. 따라서 대부분은 적용에 성공할 수 있으나 효과가 없다고 판단되면 즉시 다른 방법을 적용해야할 것 같아요..
26078	지역교육 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	gh***
자발성,진정성,집단성으로 따뜻하고,실천하고,즐거운 마을학교 만드는게 중요함을 알게 되었다.
26077	로컬에듀란 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	gh***
로컬에듀란 학교가 지역을 살리고 지역이 학교를 살리는 교육이라하는데 지역이 함께 꿈꾸고 학교와 마을의 변화와 성장이라함