연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 25926 | 현장에서 활용가능한 연수였습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ma*** | |
아이들의 생활 지도 뿐만 아니라 학습 지도에서도 다양하게 활용할 수 있는 연수였습니다. 이제 막 pdc가 무엇이고, 교실에서 어떻게 활용되는 것인지 대략적인 윤곽만 파악하였으나, 학급긍정훈육법 책도 지금부터 읽으면서 많은 도움을 얻을 거라 생각합니다. 감사합니다. |
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| 25925 | 현장에 꼭 필요한 연수였습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
yj*** | |
교직을 떠난지 2년 현장감이 떨어졌던것은 사실이었습니다. 매시간 연수를 들을 때마다 아하! 요즘은 이렇구나! 하는 격세지감을 느끼면서 들었습니다. 연수를 접하게 이끌어 주신 분께 감사합니다. |
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| 25924 | 몰입하면서 들었던 연수입니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
an*** | |
직접 교육현장을 현장선생님이 있는 그대로를 보여주는 수업이어서 저에게 실질적으로 다가오는 연수였습니다. 이런 연수가 앞으로도 많았으면 좋겠습니다. 교실을 직접 공개해주신 선생님들의 용기에 박수를 보냅니다. |
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| 25923 | 학급에서 보다 긍정적으로 아이들을 대하고 친절하지만 단호한 교사가 될 수 있는 구체적인 방안을 알 수 있었던 연수였습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
so*** | |
학급에서 보다 긍정적으로 아이들을 대하고 친절하지만 단호한 교사가 될 수 있는 구체적인 방안을 알 수 있었던 연수였습니다. |
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| 25922 | 참 대단하십니다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
ki*** | |
참 대단하십니다. 그 많은 영화를 보시고 그 많은 활동을 하신 차샘에게 경외감을 표합니다. 활용해볼 만한 가치가 있었습니다. 특히 수업시간이 적절하고 한 번의 클릭으로 한 차시를 할 수 있게 한 것이 좋았습니다. 늘 건강하시고 행복하시길 바랍니다. |
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| 25921 | 연수를 듣고 나서
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ps*** | |
연수를 듣고 난 후 얼마나 단호하기만 한 교사인지 친절하지 않은 교사인지 이해하게 되었습니다. 그리고 아이들의 감정의 목적을 알아보고 해결하기 위해 현장에서도 노력해야할 듯 합니다. 이번 연수를 통해 자아 성찰 및 아이들과 다양한 활동에 대해 이해할 수 있었던 시간이였습니다. 감사합니다. |
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| 25920 | 공감되는 부분이 많이 있었습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
an*** | |
교수평기 일체화의 개념은 매우 공감합니다. 중등교사 선생님들의 현실적인 입시와 학생의 성장 사이에서 고민하시는 열정에 대해 엿볼 수 있어서 좋은 경험이었습니다. 다만 초등교사 입장에서 연수 내용의 상당부분이 중등 교육과정 중심으로 편성된 점은 아쉽습니다. 하지만 실제 수업의 일부분을 공개해주시고 사례 발표를 해주신 여러 선생님들의 모습에 좋은 참고자료가 되었습니다. 앞으로 더 성장하는 교수평기 일체화 팀이 되길 바랍니다. |
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| 25919 | 연수를 듣는 매 순간 존경스러웠습니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
an*** | |
유튜브에서 우연히 PDC를 접하고 바로 내가 찾던 것이라는 생각이 들어 바로 수강을 시작하였습니다. 내가 그동안 고민해왔던 것들이 이미 PDC안에 있었고, 그 해결방법에 대한 갈증에 목마를 때 PDC가 길을 제시해주었습니다. 그 충격과 떨림은 아직도 생생히 기억나고 기회가 된다면 강사님도 직접 만나서 얘기 나누고 싶네요. 소중한 강의는 계속 복습하며 몸에 담아두어야겠습니다. 감사합니다. |
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| 25918 | 복습하며 꼽씹고 싶은 연수입니다.
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
ka*** | |
실제 교실에서 있는 사례, 여러 번 고민에 빠졌던 사례를 분석하고 어떻게 생각하고 보고 말하고 행동해야 하는지를 알려주는 유익한 연수였습니다. 다시 한 번 복습하며 현장에 꼭 적용하겠습니다. 감사합니다. |
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| 25917 | 학급 운영에 많은 도움을 받는 뜻깊은 연수였습니다.
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
sk*** | |
올 한해 학급 운영시 적용해보려고 생각하고 있습니다. 학급 담임으로서 매년 아이들의 성향에 따라 생활지도의 어려움이 있었는데 이번에 배운 1-2-3매직 연수를 듣고 학기 초에 실행해보고 행복한 교실을 만들고 싶은 기대감이 생겼습니다. |
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