연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 25697 | 내가 나를 위로하는 시간
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ha*** | |
한동안 교육의 변화를 꿈꾸던 때가 있었습니다. 교육 혁신을 꿈꾸며 꽤 많은 공을 들였습니다. 어느순간 변화를 이끌어 가는 주체가 아니라 빠른 속도로 변화해 가는 교육 환경과 사회적 흐름을 이제 쫓아가기도 버겁다는 생각이 들었습니다. 더구나 50대 후반에 들어서면서 10대의 아이들과 씨름해야 할 교실에서 내가 점점 무기력해질 수 밖에 없는 한계를 느끼면서 . . . 이제는 열심히 노력해도 아이들과의 관계가 벌어질 수 밖에 없는 것이 현실이 되었습니다. 그렇다고 아이들보고 이해해 달라고 할 수는 없는 일. 이번 연수를 신청한 것도 그렇고, 연수를 들으면서 스스로 위로하고 다짐하는 것은 아이들과의 만남이 교사로서의 내삶의 동력이고 중심이라는 생각입니다. 세월의 격차는 벌어질 수 밖에 없지만 정서적 교감과 인간적 공감은 얼마든지 키워갈 수 있다고 생각합니다. 서로가 신뢰감을 쌓아간다면 . . . 그 관계에서 노력의 주체가 나라는 사실을. 이철수씨 판화집에서 멋진 글을 읽은 적이 있습니다. 지더라고 붉게 타오르고 싶다. 가을 단풍처럼 . . . 마지막 수업, 아이들과 환하게 웃으면서 교실 문을 나서고 싶습니다. 연수 고마웠습니다. |
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| 25696 | 연수 이수와 실천
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ll*** | |
좋은 연수 감사합니다. 문제는 실천인데 할 수 있다는 자신감과 도전정신을 가지고 한 번 시도해보려고 합니다. 시행착오시 도움을 받을 수 있는 멘토가 있었으면 합니다. 알려주시면 감사하겠습니다. |
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| 25695 | 위기를 기회로
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
bu*** | |
선생님들의 고민이 마음에 와 닿습니다. 입시에 대한 다양한 문제 속에서도 교육의 본질을 잃지 않으려니 안간힘을 쓰고 있습니다. 아이들, 학부형, 동료 교사의 부당한 요구에 논리적으로 문제점을 지적하면서 해결책을 제시하여 설득하기에는 너무 힘이 듭니다. 그러나 교육의 본질을 지켜 나가면서 아이들을 성장 시켜 주는 것이 교사의 책무가 아닌가 합니다. 아직 검토하고 정리될 사안들이 많지만 교육과정 일체화야 말로 지금의 교육 문제를 해결해 나아가는 모습이라고 생각합니다. |
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| 25694 | 성장을 격려하는 수업, 평가
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
js*** | |
연수 듣는 처음에는 마음속의 의심과 갸웃거림이 있었으나 연수가 끝난 후 감동입니다. 연수에 나온 선생님의 수업을 제가 학창시절에 받았다면 얼마나 많이 성장했을까하는 부러움이 있을 정도 입니다. 제가 이제까지 해온 배움의 공동체라고 생각했던 수업은 흉내만 낸 것 같습니다. 진짜수업을 하고 싶습니다. |
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| 25693 | 학생지도의 방향
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
so*** | |
지금까지는 학생을 저의 의지로 바꾸어보겠다는 마음이 강하여 그렇게 힘들었던 것 같습니다. 앞으로는 학생의 옆에서 지켜봐주고 격려해주며 강요하지 않으면서 지도해 나가야 겠다고 생각하였습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 25692 | 유익한 시간이었습니다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
7l*** | |
좋은 영화들을 많이 활용하여 수업하면 좋을 것 같습니다! |
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| 25691 | 고맙습니다^^
이오덕 삶과 교육사상, 아이들을 살려야 한다-직무 |
ha*** | |
이 연수를 기획하고 만들어주신 많은 선생님들께 감사드립니다. 이오덕 노래상자 cd 구입하고 싶은데...안내 부탁드립니다^^ |
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| 25690 | 로컬에듀 교육의 방향을 생각하게 됨
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
ch*** | |
로컬푸드란 것을 접한지도 얼마 되지 않았는데 로컬에듀라는 새로운 것을 잘 알게 되었고 현재의 교육의 방향, 나의 수업에 대해 다시 한 번 생각하게 되었다. 공교육을 위해 체계적으로 지역 사회 전체가 노력하는 것에 놀랐고 많은 어려움이 있었을 거라 생각되는데 현재의 위치까지 도달한 것에 대단함을 느끼며 나도 학교에서 할 수 있는 최소한의 것부터 현재 교육방향에 맞춰 다시 한 번 준비해 봐야 겠다는 실천의지를 다지는 계기가 되었습니다.~ |
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| 25689 | 고맙습니다!
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
wa*** | |
언제나 그렇듯 교사들은 수업에 대한 고민을 많이 합니다. 기록이 수단이 아닌 목적이 되어야한다는 말씀에 공감합니다. 잘 될지 모르겠지만 노력해보겠습니다. 고맙습니다. |
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| 25688 | 수업 계획과 디자인이 비슷해보이지만 차이가 있네요.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
an*** | |
