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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
25667	새학기에 적용해 보고 싶습니다 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	co***
자신의 수업사례 뿐만아니라 프로젝트 학습을 구상해가는 과정, 실천하는 과정 실천 후 결과를 다루는 과정까지 자세히 알려주시고 Q&A를 해주셔서 도움이 많이 되었습니다.
25666	재미있고 유익했습니다 행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무	se***
학생들과의 더 좋은 관계 형성을 위해 신청한 연수였는데, 무척 만족스러웠습니다. 화가 났을 때 선택 방법을 잘 활용하여, 아이들이 더 행복한 학급을 만들고 싶습니다.
25665	용기를 준 연수 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	ju***
독서 토론을 일부 소수의 아이들과 종종 해보았지만 수업으로 끌어 와 모든 아이들과 해본 경험이 없기에 독서교육에 대한 막연한 두려움이 있었습니다. 연수 덕분에 이런 마음을 조금 깰 수 있었습니다. 오랜 기간 실제 독서교육을 하면서 겪었던 시행착오 긍정적인 면 등을 사례 중심으로 들을 수 있어서 좋았습니다. 앞으로 새로운 도전을 할 수 있을 것 같습니다. 좋은 연수 감사합니다. ^^
25664	게임화의 실제 연수가 있다면 좋겠습니다 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	b1***
게이미피케이션을 적용하여 실행할 수 있는 실제 사례를 배워 제 수업에서도 실행한다면 수업의 참여도가 높아질거라 생각이 듭니다.
25663	좀 더 아이들을 생각하며 지도하겠습니다. 행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무	un***
연수를 듣다보니 제가 사용했던 생활지도 방법과 비슷한 점도 있어 반가웠습니다. 처음에는 화를 많이 내고 속상해 했는데 화를 내지 않고 지도할 수 있는 방법을 찾아서 지도하다 보니 2학기에는 아이들이 저절로 알아서 움직이고 조심하는 모습을 보면서 신기하기도 했습니다. 그러기까지 시행착오도 있었고, 반성할 점도 있었습니다. 1-2-3 매직 연수를 들으면서 화침행표를 깨달았습니다. 아이들 입장에서 좀더 생각하고 지도하는 교사가 되도록 노력하겠습니다.
25662	수업이 바뀌면 교사가 바뀐다. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	js***
곽지영 선생님 강의 감동적 이었습니다. 한명도 빠짐없이 참여해야 한다는 완벽주의에서 벗어나서 참여하지 않는 학생이 돌아돌아 다시 수업에 돌아온다.는 기다림. 학생들을 기다려 줄것.. 위로와 용기를 줍니다.
25661	다음 연수에는 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	cj***
마을교육 공동체의 모델이 되는 완주의 마을교육 공동체의 활동 모습이 보기 좋았습니다. 다음에 기회가 된다면 도시형, 농촌형, 소인수 규모의 학교, 다인수 규모의 학교 등 우리나라 학교의 다양한 모델들도 함께 배울수 있는 기회가 있다면 좋겠습니다.
25660	막막했던 마을교육 공동체 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	cj***
사례 중심의 마을교육공동체 연수를 듣고 나서 우리지역, 우리 학교에 대해 고민해보았습니다. 함께 잘 살기 위한, 한 명의 아이도 포기하지 않는 모두가 함께하는 협력적인 체제 구축과 마음을 갖고 시작해야겠다는 생각이 들었습니다. 학교와 지역사회가 따로 따로가 아닌 함께 공동의 목표를 이루고 서로가 잘 살도록 협력한다면 미래사회의 학교의 모습이 이런 마을교육 공동체의 모습이 아닐까 합니다. 좋은 연수 감사합니다.
25659	마음을 열 수 있는 수업 아이의 마음을 읽는 영화-직무	ju***
영화로 마음이 닫힌 아이들의 가슴을 들여다보고 그들의 마음을 치료할 수 있다는 사실이 신기하고 매우 좋은 효과를 얻을 수 있을 거라는 느낌이 들었습니다. 진심에서 우러나온 삶의 체험을 전달 받은 매우 좋은 연수에 감사드립니다.
25658	일체화를 할 수 있는 도움을 받았습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	js***
새학기에 교육과정-수업-평가-기록 일체화를 적용하기 위해 연수를 들었습니다. 연수를 통해 많은 격려와 용기를 얻었습니다. 새학기에 일체화에 한 걸음 내딛게 되었습니다. 감사합니다.