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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
25597	실천적 격려 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	hw***
김현수 선생님의 개인적인 노력의 과정과 상담장면에서 만난 무기력의 과정과 현상들 뿐 아니라 학교 현장을 잘 알고 계서서 강의 내용이 꽤 구체적이었습니다 마치 장애학생들을 돕는 것과 같이 성과도 없고 끝도 보이지도 않는 먼 길을 떠나야 하는 막막함을 김현수 선생님의 따뜻한 마음과 실천을 통해 격려를 받게 되었습니다 좋은연수 감사합니다
25596	연수에 대한 소감 자유학기 수업을 디자인하다-직무	dl***
몇년만에 중학교에 근무합니다. 올해 담당 교과가 자유학기제를 하게 되어 연수를 신청했습니다. 덕분에 감이 잡힙니다. 감사합니다.
25595	피지컬 컴퓨팅을 쉽게 가르치기 위한 고민과 해답 누구나, 쉽고, 재미있게 시작하는 피지컬 컴퓨팅-직무	je***
이 연수를 통해 하드웨어와 소프트웨어의 적절한 난이도...그리고 학생들의 수업 참여도까지 이 모든 것을 고려한 수업을 만들기 위해 했던 고민들이 이제서야 해답을 찾은 것 같습니다.
25594	피지컬 컴퓨팅을 쉽게 가르치기 위한 고민과 해답 누구나, 쉽고, 재미있게 시작하는 피지컬 컴퓨팅-직무	je***
이 연수를 통해 하드웨어와 소프트웨어의 적절한 난이도...그리고 학생들의 수업 참여도까지 이 모든 것을 고려한 수업을 만들기 위해 했던 고민들이 이제서야 해답을 찾은 것 같습니다.
25593	매우 유익한 연수였습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	no***
교사 중심의 문제해결에서 학생 중심의 접근법 학생과 함께 대화를 나누는 것 다시금 학생과의 관계를 생각해보는 좋은 연수였습니다.
25592	전통적인 방법의 모둠활동에 빠져있는 교사에게.. 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	na***
학급운영시에 모둠중심으로 운영하였기에 협동학습을 잘 실천하고 있다고 생각했는데, 아마도 협동학습의 철학에 대한 진지한 고민없이 방법만을 터득하여 적용했던 것 같다는 반성이 드는 연수입니다. 관계, 역량, 자율이 살아 있으면서도 심난하지 않고 서로를 배려하는 공동체를 만들기 위해 고민하는 교사에게 지침이 되는 좋은 연수입니다.
25591	좋은 연수 감사합니다. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	yi***
협동적 배움이 일어나기 위해 교사의 수업 디자인이 얼마나 중요한가에 대해 다시 한번 느낍니다. 이제까지 수업 시간에 교사인 제가 더 많이 말하고 더 많이 생각했던 것은 아닐까, 아이들이 더 많이 생각하고, 더 많이 질문하고, 더 많이 설명하는... 아이들간의 협동적 배움이 일어날 수 있도록 고민해야겠습니다. 단순하지만 아이들이 깊게 탐구할 수 있는 과제를 구성하기 위해 수업 디자인 과정에서 교사인 제가 많이 연구해야겠습니다. 좋은 연수 감사합니다.
25590	유익한 연수였습니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	tc***
학교 현장의 분위기를 긍정적이고 적극적으로 바꾸려는 자세를 다시 일깨워주는 연수였습니다. 학습된 무기력은 교사의 책임이기도 하다는 것을 다시 한번 마음에 새기고, 학생 한명 한명을 모두 소중히 여기는 마음으로 새학년 새학기를 맞이해야겠습니다.
25589	혁신학교 교사에게는 혁신비전의 중요함을, 혁신학교가 아닌 학교의 교사에게는 수업과 전학공의 중요함을 알려주는 연수 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ma***
혁신학교에 근무하고 있지 않았다면 수업을 준비하는 교사의 자세와 과정에 이끌렸을 연수이고 그래서 연수를 듣고 나서 교과의 본질과 교육과정의 횡적, 종적 분석을 시작으로 교육과정재구성에 도전해 볼 의욕을 가졌을 것 같은 연수이고 그러다 혼자는 힘드니 마음에 맞는 동료 1~2명을 찾게 되어 내실있는 전학공의 시작으로 이어졌을 연수네요. 혁신학교에 근무하고 있다면 혁신비전이 왜 중요한지 융합교육과정, 전학공에 공동체적 협력이 얼마나 필요한지 혁신학교의 학교교육과정이 어떻게 어떤 방향으로 진행되어야 하는지에 관한 흐름에 통찰을 가질 수 있는 귀한 연수네요.^^
25588	생각을 바꾸라는 말씀이 기억에 남습니다. 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	ha***
학습자 중심의 수업을 고민하면서도 학습에서 재미라는 요소는 소원했었다는 반성을 하게 됩니다. 마냥 재미가 아니라 학습하고자하는 욕구가 생기게 하고 학습 자체가 재미있도록 수업을 고민해야 겠다는 생각을 하게 되었습니다.