연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 47200 | 교사로서 나를 다시 돌아보게 되는 계기
실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무 |
do*** | |
정해진 커리큘럼과 업무를 따라가기 급급했던 요즈음에 대안 교육 관련 연수를 보면서 진정으로 학생들의 미래와 행복을 고민하는 교육자들의 모습에 많은 자극을 받았습니다. 대안 교육을 당장 실천을 못하더라도 지향하는 방향을 항상 마음에 새기고 일해야겠다고 다짐했습니다. |
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| 47199 | 옆 반 부장님 덕분에 알게 된 협동학습을 저도 실천해 보고 싶습니다.
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
ch*** | |
옆 반 부장님의 교실은 협동학습으로 활기차게 운영되고 있습니다. 저도 그런 학급을 만들고 싶다는 소망으로 시작하게 되었습니다. 일단 협동학습연구회에서 발간한 책을 사서 읽은 뒤 실천했는데 실패의 경험이 더 많았습니다. 부장님의 추천으로 이 연수를 듣게 되었습니다. 앞으로도 실패하게 되겠지만 포기하지 말고 도전해 보렵니다. |
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| 47198 | 감사합니다.
[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
sk*** | |
다양한 목표의 평가 중에서 수업 과정내에서 이루어지는 평가가 특히 중요하다고 생각합니다. 수업 내에서 아이들의 수행하는 여러 가지 활동을 관찰하고 즉각적인 피드백을 하는 것이 수준별, 개인별 교육을 실현할 수 있는 방법이 될 것이라 생각합니다. |
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| 47197 | 자신의 삶을 돌아보게 한다.
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무 |
ky*** | |
여행을 통해 많은 사람들을 만나고, 그들을 진심으로 대하는 삶의 태도를 통해 내 삶과 여행을 돌아보게 합니다. 나는 어떻게 사람들을 대하고 살아가는가, 내가 여행에서 얻고자 하는 것은 무엇인가 등을 생각하보면서 용기내서 사람들을 만나는 여행을 해볼까하는 고민을 하게 되네요. |
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| 47196 | 아이를 이해할 수 있는 새로운 눈을 갖게 해주네요
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
sh*** | |
비고츠키 연수를 받으며 계속 생각되는 것이 기존에 학생을 바라보는 시각을 뛰어넘어 새로운 관점에서 학생을 이해할 수 있는 길을 비고츠키가 열어주고 있다는 것입니다. 교실은 함께하는 모든 학생들의 작은 사회이며 이전 학년에서 축적된 역사와 교실 문화의 맥락에서 학생과 학습을 바라보는 참신한 시각을 얻었습니다. 감사합니다. |
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| 47195 | 도움이 되었습니다.
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
im*** | |
어린아이들에게 더욱 효과적인 연수 일거 같은데 중학교 1학년에게도 매직같은 연수였습니다. 교사인 저에게 끈기와 확신이 부족하고 다소 일관적이지 못한 부분이 있어서 좀 더 고민을 해보고 저에게 맞게 다듬어갈 필요는 있네요 |
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| 47194 | 교사라면 필수로 연수 필요
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
hy*** | |
한글 미해득아이가 학급에 한 두명이지만 그 아이들의 교육을 담임교사가 지도하지 않고 기초학력강사를 섭외해서 가르치고 있는 현실에 이런 연수를 전 교사들이 연수 할 수 있는 기회가 필요합니다 |
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| 47193 | 학교 생활지도에 많은 도움이 될것 같습니다!
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ha*** | |
학교 생활지도에 많은 도움이 될것 같습니다! |
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| 47192 | 많은 도움이 되었습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ha*** | |
회복적생활교육의 철학을 생각해 볼 수 있어서 좋았고, 배운 내용을 학교현장에 적용해보도록 하겠습니다! |
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| 47191 | 역사를 바라보는 관점을 세우다
상상과 질문으로 여는 두근두근 한국사-직무 |
ed*** | |
역사적 사실 보다 역사를 바라보는 관점이 더 중요하다는 사실을 배웠습니다. |
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