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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
25169	영화수업의 주인공은 학생! 아이의 마음을 읽는 영화-직무	rh***
영화에 관한 관심이 커서 신청한 연수입니다. 영화 연수를 듣다보니 영화수업이 텔레비전에서 보는 영화를 소개하는 프로그램과 다르다는 생각이 듭니다 영화수업의 주인공은 영화가 아니라 학생이고, 영화는 학생들의 감정과 생각을 이끌어내는 매개체이네요. 차샘을 통해 영화수업에 대한 감을 갖게 되었습니다. 감사합니다~~
25168	교수평기 일체화 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ch***
평소 관심을 많이 가지고 있던 내용의 연수라 흥미있게 연수를 들을 수 있었습니다. 이론에 치우치지 않고 실제 선생님들의 고민과 다양한 과목의 실례를 접할 수 있어서 좋았던 것 같습니다. 이번 연수를 계기로 제 수업을 성장시키고자 또 마음을 먹어봅니다.
25167	배움의 공동체 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	no***
정답은 없지만 아이들의 표정에서 확신을 갖게 되는 교수법입니다. 더욱 배우고 싶어 원격 연수를 신청하였습니다. 좋은 시간이었습니다. 고맙습니다!
25166	연극 수업에 힘을 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	pu***
학생들이 직접 참여하고 제작하는 수업이 참으로 좋은것 같습니다. 본교에서도 한 학년 학급 대결 뮤지컬 경연 대회를 했는데 수업시간에는 별로 인 학생들이 앞장서서 대본을 비롯 연출을 하는 것을 보면 학생들의 새로운 면을 발견하고 진로를 결정하는데 도움을 줄 수 있어 좋은 것 같습니다. 힘들지만 시도해 봄이 가치가 있을것 같아요..
25165	무능력/무능함 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ye***
부모세대도 무기력한 경우가 많고 제대로 배운 적이 없다고 하면서 무능함으로 무기력을 표현하는 아이들 선생님의 어깨가 무거워짐을 느낀다. 어느 반에도 한 두명씩 또는 서너 명씪 있기 마련인데 이런 아이들을 위해 애쓰다가 선생님이 지칠 때가 많다. 선생님이 지칠 때에는 어떻게 해야할까?
25164	관심과 노력만이... 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	pu***
교사를 전문가라고 할 수 있는가 라는 질문은 교직 생활 내내 항상 따라 다니는 질문이다. 첫째 교사는 자기 교과에 대해 전문성을 가지고 있어야 한다고 생각 합니다. 교과에 대홰 학생을 지도할 능력을 우선 갖추고 있어야 수업 진행이 가능하다고 생각합니다. 여기에 다양한 방법의 수업기술의 습득입니다. 학생의 특성, 학급의 환경, 요구 수준, 교과의 내용 등을 고려한 다양한 교수 방법을 적용할 준비가 되어 있어야 한다고 생각합니다. 둘째 교사는 학생 생활지도에 대해 상담기법, 심리 상황, 상황판단능력 등을 가져야 한다고 생각합니다. 최근 교사의 역활이 매우 중요시 되어 책임을 묻는 경우가 많으므로 다양한 대처 능력을 가져야 합니다. 그외에도 전문성 신장을 위해 노력할 것이 많은데 그 출발점은 관심과 노력많이 해결할 유일한 방법이라고 생각합니다.
25163	교사부터 마음가짐을 다시 해야겠다는 생각을 했습니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	te***
학생들에게 선입견을 가지지 않도록 하고 교사도 무기력해 지지 않도록 긍정정인 생각과 마인드가 필요하다는 생각을 가지게 되었습니다. 도움이 되는 연수 였고 앞으로 무기력한 학생들에게 조금이라도 더 도움이 되었으면 합니다.
25162	무기력한 아이들을 돕는 방법 연수 후에 하고 싶은 것 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ys***
'난 못해' 장례식(I can't funernal), 환대나눔(quoi de neuf), 모든 학생들의 장점이나 잠재성을 찾아서 말해주기, 무기력한 아이에게 할 일을 줌으로써 관심 가져주기, 연수 내용에 있는 공감 메시지 읽어주기, 학교가기 싫다거나 부정적인 말을 하는 학생들에게 학생들의 그 때 그 마음을 읽어주고 결정을 스스로 잘할 수 있도록 도와주기, 자발성을 갖고 독립적으로 행동할 수 있도록 기다려주고 믿어주기 등 연수 내용을 잘 활용하고 싶다. '좋은 선생님은 학생들이 좋은 미래를 볼 수 있도록 잘하는 것을 찾아주는 것이다.' 라는 말씀에 공감한다.
25161	무기력의 이해 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	cl***
제가 근무하는 학교의 아이들은 무기력한 아이들이 눈에 띄어 매 시간 후나 한 시간 정도의 이야기를 통해 본인의 고민과 불안, 현실을 나누다 보면 나름대로의 라포가 형성되어 다음 시간이면 활달한 모습을 보여주어 무기력에 대한 고민을 그렇게 하지 않았으나 연수를 받고나서 지나간 아이들의 모습을 회상하니 그게 무기력증상이었음을 느낀다. 이 시간 이후라도 더욱 더 사랑과 관심으로 학생들과의 관계를 쇄신하기 위한 맘 정리를 해야할 것 같다. 낙인에 의한 선입감으로 학생들을 대하지 말아야 겠다는 마음 가짐을 해본다. 이런 연수가 있음에 감사드린다. 모든 선생님들 항상 건강하시고 행복하세요. 그리고 새해 복 많이 받으세요!
25160	무기력한 아이 이해하기 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	br***
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트 강의를 듣고 이런 아이들에게 더 관심을 주고 말문이 열리도록 지도해야겠다는 생각을 합니다.