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번호 제목 작성자
24868 일체화의 실천
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무
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같은 학년 담당교사와 함께 학기초부터 늘 함께 고민해야 하겠다.

누가, 무엇을, 왜 배우는가?

어떻게 배우는가?

무엇을 어떻게 평가하고 기록하여

환류할 것인가?

24867 나의 교사로서의 주제의식을 찾아
교사, 삶에서 나를 만나다-직무
se***

 매년 다양한 연수를 통해 한 해 한 해 성장해 가는 교사의 삶이 참 좋습니다. 의무연수가 아닌 자율연수를 고르는 재미는 특히 더 좋습니다. 이번 김태현 선생님의 연수도 듣고 싶은 여러 연수 중에 끌림을 받아 선택했습니다. 저의 그 선택을 칭찬해주고 싶습니다.

  아이들이 하교 한 나만의 창조의 장소인 교실에서 열심히, 꾸준히, 부지런히 들었습니다. 색다른 구성으로 다음 강의를 기대하며 듣다보니 벌써 마지막까지 마무리하고 평가도 보고 이제 마지막으로 연수후기를 쓰게되었습니다.

  연수의 영향으로 앞으로 저만의 주제의식을 찾아보려 합니다. 지금은 이것 저것 떠오르는 것은 많으나 내것으로 소화시켜 정의할 만한 수준이 못되고 있습니다. 조금 아쉽기는 하지만, 천천히 흔들리며, 찾아보겠습니다. 그리고 함께 할 공동체도 만들어 보겠습니다.

  내년 학교이동을 앞두고 우왕좌왕 불안한 저에게 김태현 선생님은 희망과 기대를 주셨습니다. 저물어 가는 해처럼 정년까지 서서히 아름답게 기울어 가겠습니다. 진심으로 감사합니다.

24866 아이들 마음을 움직이는 교사 리더십 상담훈련
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무
ky***

30차시 동안 유익하지 않은 내용이 없었습니다. 사례를 통한 접근으로 인해 더욱 이해가 쉽고 스스로를 돌아볼 수 있었습니다.

기회가 된다면 초급 이후의 과정도 수강하고 싶습니다.

24865 사례를 통한 수업이 정말 유익했습니다.
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무
ky***

사례를 통해 강의를 들을 수 있어서 더욱 유익했습니다. 감사합니다.

24864 접근 방식이 다르네요
ARROW ENGLISH-직무
on***

기존에 배웠던 영어와는 접근 방식이 달라서 새로웠어요.

영어에 자신감을 가지고 싶어서 수강을 했는데 새로운 방식으로 접근을 하니 훨씬 쉽게 다가왔고 영어에 관심이 있으신 선생님들께서 들어보면 도움이 되지 싶습니다.

 

24863 연수 잘 받았습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
k1***

좋은 연수 잘 받았습니다.

처벌 하는거 보다 원인을 찾아 들어주고 이해주는 것이 생활적 문제를 해결해 주는 좋은 연수 잘 받았습니다.

24862 마음이 편안해 집니다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무
k1***

스님의 좋은 말씀에 마음이 평온해 집니다.

24861 연수 후기
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
gh***

아직 저의 기술이 부족하여 모둠학습을 시키면 잡담을 더 많이 합니다. 

어떻게 하면 아이들이 서로에게 묻고 답하는 관계가 될 수 있을까 고민하고 있습니다.

학생들에게 시간을 더 많이 주는 방법을 고민하고 있습니다.

작게 나마 조금씩 실천해보려 합니다.

연수기간이 좀더 길었으면 더 찬찬히 보고 배울수 있었을 텐데 아쉬움이 남습니다.

24860 아주유익했습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
pe***

어떤 피해가 있을 때 그것을 해결하기 위한 써클이라는 과정의 운영방법ㅂ에 알게되어쓰며

 제가 교실에서 아이들에게 평소에 하는 행동이나 말이 단순한 응보적 벌에 해당되고

좋은 방법은 어떤 것인지 회복적대화기법을 알게되었습니다.

24859 갈등은 갈등으로 나타남을 알고, 나의 기준을 새로 정립할 필요가 있음을 알게 되었다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
kp***

이번 연수를 통해 학생들에게 지나치게 나의 기준만을 앞세우지 않았나 하는 생각이 든다.

 

물론 학교의 일로만 학생들이 갈등을 만들지는 않지만 갈등이 생겼을 때 공감하고 욕구를 찾아 대화를 통해 갈등을 해결해야 함을 깨닫는 중요한 연수시간이었다.