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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
23872	23강 깨달음의 극적 순간을 보다. 아이의 마음을 읽는 영화-직무	ib***
이 강의를 들으면서 아이의 말문을 여는 순간을 기다림이란 말에 큰 공감을 느낍니다. 문제 상황이 발생하면 어떻게든 빨리 이 문제 상황에서 벗어나기 위해 기다림이 어렵고 감정을 공유하기 보단 해결을 위한 해결책 제시가 앞서게 된다. 결과적으로 그 순간 아이로 부터 극히 형식적인 답변을 얻는 것으로 끝을 맺음으로 나 자신은 스스로 문제생황이 해결됐다고 판단하나 이는 착각이었음을 이내 곧 인지하게 된다. 기다림이 쉬운 일은 아니지만 아이와 공감하고 아이로 하여금 마음의 말을 할 수 있는 입을 열수 있게 하기위해서는 정말 필요한 것임을 다시 한 번 깨닫게 된다.
23871	학교혁신... [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	sa***
매년 형식적인 국회 요청자료가 자료집계에 많이 올라오고 있습니다. 국회에서 누적된 자료를 가지고 있거나 정리를 해두면, 현장의 선생님들이 매번 똑같은 내용을 반복해서 보고하지 않아도 될텐데, 매년 같은 혹은 유사한 내용을 보고하느라 소중한 시간을 허비하고 있다는 생각이 듭니다.
23870	독서 수업에 대한 갈피를 잡은 거 같아요 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	ej***
오프라인 연수에서 선생님 강의를 듣고, 강의 스타일과 방법 등에 매료되어 따로 온라인 강의를 신청하게 되었습니다. 독서와 문법 수업에서 독서 파트 강의를 맡고 있는 상황에서, 어떻게 수업을 해야 할 지 막막한 입장이었는데 독서 수업에 대한 갈피를 어느 정도 잡을 수 있었습니다. 또한 수업시간에 이것저것 활용해보면 좋을 만한 아이디어와 학습자료, 방법 등을 많이 알게 되어 정말 행복합니다. 시간에 쫒겨 모든 강의에 집중하지 못했어서, 계속 다시 돌려볼 생각입니다. 감사합니다.^ㅡ^ 송승훈 선생님 팬이에요 ㅎㅎㅎㅎ
23869	베공 수업 최고의 원격연수입니다. [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	jj***
배움중심 수업 주제의 원격연수로 강력히 추천합니다. 하나, 배움의 공동체 개요, 배움 중심수업, 수업 연구, 학습 참가의 모듈로 알차게 구성되어 있으며, 둘, 부담없이 이수할 수 있도록 수료기준에 학습활동참여도(반영비율 30%)가 있어서 인터넷시험에 부담이 없으며, 셋, 강의 재생시 1.2배속이 있어서 또한 아주 편리합니다. 좋은 원격연수를 제작해주신 귀원의 무궁한 발전을 기원합니다. 감사합니다.
23868	의미있고 재밌는 연수였습니다. 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	sk***
김태현 선생님을 '교사, 수업에서 나를 만나다', '교사, 삶에서 나를 만나다'라는 책을 읽고 알게되었는데 역시나 멋진 연수였습니다. 제 수업에 대해 다시 돌아볼 수 있는 계기가 되었습니다. 동료선생님들에게도 꼭 소개해 주고 싶은 연수입니다.
23867	토닥토닥 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	es***
학년 생활지도를 하면서 길을 잃은 느낌이었습니다. 무엇보다 수업을 잘 하는 교사가 되고 싶었고 아이들과 수업으로 마음을 나누고 싶었습니다. 아이들의 생활을 들여다볼수록, 아이들이 고민하고 있는 이야기들을 들으면서 수업이, 수업 방식이 문제가 아니라는 생각을 하게 됩니다. 학교가, 수업이 아이들에게 해 줄 수 있는 것이 무엇일까? 혹은 학교가 교사가 어디까지 해 주어야 할까? 답답함과 무기력함과 우울함이 밀려오는 나날들이었어요. 김태현 선생님의 연수를 들으면서 시를 읽으며, 다른 선생님의 사는 이야기를 들으며, 그림을 보며 내가 있는 지금 현재 나의 모습을 받아들이며 그저 위안을 얻습니다. 처음처럼, 처음에 지닌 마음을 되새기며 다시 길을 찾을 수 있기를.. 토닥토닥 어깨를 두드려봅니다.
23866	대안교육에 대해 깊이 생각할 수 있었습니다. 실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무	su***
교사와 학생이 함께 생각하고 지향해 나가야 할 방향이 무엇인지, 그리고 대안교육의 다양한 측면에 대해 깊이 생각해 볼 수 있는 유익한 연수였습니다.
23865	흥덕고등학교 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	mo***
흥덕고등학교의 사례는 특히 깊은 인상을 남겼습니다. 진정성과 열정을 지닌 선생님들이 존경스러웠습니다.
23864	도움이 되는 연수 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	fo***
혁신학교의 사례중심으로 현장의 소리를 듣게 되어 유익한 연수이네요
23863	틀을 바꾸는 연수 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	ku***
연수를 신청한 이유는 독서관련 논물을 준비하다가 계속 등장하는 비고츠키가 늘 궁금했다. 섣불리 연수를 신청하기가 두려웠다. 어렵게만 느껴졌기 때문이다. 하지만 이번 기회에 수박 겉핥기라도 알자 싶어 꼬박꼬박 연수를 필기를 해 가면서 들었다. 우선 연수를 다 듣고 난 뒤 내 머리 속에 남는 것은 비고츠키가 '인간을 물'로 보았다는 것이다. 물은 분석하면 산소와 수소로 불을 붙이는 존재가 되고, 산소와 수소의 결합 즉, 물로 두면 불을 끄는 존재가 된다는 사실을 알게 되었을 때 개인과 사회의 관계가 물듦이라는 비고츠키 철학을 어렴풋이 알 것 같았다. 그리고 주류 심리학에서 개인을 분석 단위로 삼는 것에 비에 비고츠키 학파는 담화를 분석 단위로 삼는 다는 것이 인상적이었다. 그 담화가 나오게 된 관계망의 중요성 인식하게 되었다. 학생들의 말들, 중2 우리 아들과 딸의 말에 더 신경을 쓰야 됨을 알았다. 그리고 끝까지 어려운 내용을 담담하고, 다양한 도구(영화, 드라마, 책)를 통해 알기 쉽게 강의해 주신 강사 분께 감사를 드린다. 학교에서 왜 협력이 중요한지 막연하게만 알았던 것을 이 연수를 계기로 그 이유를 확실하게 알게 되었다는 것이 큰 소득이다. 마직막으로 마음의 미술관, 푸코, 바르트, 레비스트로스, 라캉 쉽게 읽기 책을 구입해서 꼭 읽고 싶다. 감사합니다.