연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 46960 | 자유학기 수업
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
dm*** | |
자유학기 수업을 준비할 수 있도록 제공되어 좋았습니다. 다음번에는 특정 교과별로 연수도 만들어졌으면 합니다. |
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| 46959 | 회복적 생활교육
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
kl*** | |
1정 연수를 하면서 회복적 생활 교육에 대해 처음 듣고 감동을 했습니다. 학교로 돌아와서 보니 비폭력대화를 통해 해결하고 싶은 상황들이 많아서 연수를 신청했습니다. 생각보다 회복적 생활교육의 개념에 대한 설명이 많아서 이미 그 부분은 알고 있던 터라 개인적으로는 아쉬움이 있었습니다. 그래도 회복적 생활교육의 중요성을 되새기게 되어 좋은 연수였다는 생각이 듭니다. 앞으로 조금 더 갈등을 원만하게 해결할 수 있겠다는 생각이 듭니다. 감사합니다. |
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| 46958 | 학교 자치에 대해 새로운 것을 많이 배웠습니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
lu*** | |
저는 권위주의가 하늘을 찌르는 시기에 공부한 사람이라 지금도 그 습성을 고치는 것이 쉽지 않습니다. 이 강의를 듣고 나의 교육과정, 학생에 대한 접근방식, 지역 사회에 대한 생각들에 대해 되돌아 보는 계기가 되었습니다. |
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| 46957 | 피가 되고 살이 되는 연수
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
dk*** | |
무기력한 아이들에 대해 이해할 수 있었고, 나의 행동이나 말이 학생들에게 무기력함을 길러준 원인이 되었던 것은 아닌지를 돌아보게 되었다. 이 연수를 통해 무기력 뿐만 아니라 부적응 학생들에 대한 이해도 할 수 있었다. 정말 피가 되고 살이 되는 유익한 연수라규 생각하며 주변에 추천하고 싶다. |
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| 46956 | 회복적 생활교육.. 어떻게 실천할 수 있을까요
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ha*** | |
다른 선생님의 추천으로 회복적 생활교육에 대해 알게 되었습니다. 패러다임의 전환.. 아이들의 Need를 알아주는 것.. 현장에 어떻게 적용하고 실천할 수 있을지 더 많은 고민이 듭니다. |
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| 46955 | 감사합니다
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
fo*** | |
강의를 듣고 학습공동체를 통해 학생들과의 수업하는 방법과 태도 철학 기다림... 여러가지 생각하고 반성하는 시간이 되었습니다. 의미있는 시간 이었습니다. 감사합니다 |
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| 46954 | 감사합니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
te*** | |
수업 전문성을 기르고 싶었는데 선생님들께서 각자의 경험을 공유해주신 덕분에 많은 힌트를 얻었습니다. 특히 수업을 바꾸는 것에서 끝나지 않고 평가까지도 바뀌어야 한다는 점을 다시금 깨닫게 되었습니다. 아이들이 적극적으로 즐겁게 참여하여 성장할 수 있는 수업을 만들기 위해 필요한 연수였습니다. |
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| 46953 | 학생을 대하기
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ed*** | |
특정 학생과 성격이 맞지 않는 것이라 생각했는데 연수에서 학생에게 말하는 법을 배우고는 한결 소통하기가 쉬워졌습니다. 감사합니다. |
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| 46952 | 마을교육공동체에 대해 생각해볼 수 있는 시간이었습니다.
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
my*** | |
마을교육공동체의 의미와 방향에 대해 고민해 볼 수 있어서 유익하였습니다. |
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| 46951 | 한글 일기, 쓰기 지도에 도움이 되는 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
an*** | |
3학년 담임인데 다문화 학생 한 명이 쓰기와 해독능력이 미흡하여 연수를 신청하게 되었는데 많은 도움이 되었습니다. |
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