연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 46920 | 좋은 연수 였어요~
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
co*** | |
학교 수업 현장에서 적용하는데 많은 시행착오가 필요할 것 같아요 그렇지만 수업 진행에 대한 많은 아이디어를 얻을 수 있었어 좋았습니다. |
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| 46919 | 후기
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
st*** | |
새롭고 좋은 연수 였습니다. |
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| 46918 | 마을교육공동체...막막하던 저에게 희망을 보여주었습니다.
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-자율 |
ka*** | |
마을과 학교가 함께 한다는것에 희망과 함께 어떻게 시작해야할지 막막했습니다. 강의를 통해 큰 도움이 되었습니다. |
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| 46917 | 프로젝트 수업에 대한 대략적인 이해
PBL수업 실천 공식-직무 |
km*** | |
프로젝트 수업에 대한 이론과 실제 사례를 통해 프로젝트 수업에 대해 감을 잡을 수 있었습니다. 성공적인 프로젝트 수업을 위해 어떻게 설계를 해야 하는지 또 평가는 어떻게 해야 할지 고민이 컸는데 도움이 되었습니다. |
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| 46916 | 학교 자치 실천 사례 적용에 도움이 됩니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
pe*** | |
학교 자치 실천 사례를 구체적으로 알 수 있어서 도움이 되었습니다. |
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| 46915 | 수업의 변화 시도
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
kk*** | |
좋은 수업이 어떤 것일까? 교사라면 끊임없이 고민을 해야 할 것 같다. 그중 수업을 배움 중심으로 디자인 하는 것인 너무 당연한 일이지만 생각보다 쉽지 않다. 다양한 연수와 동료 교원의 수업 방법을 시도해 보려고 노력은 하지만 쉽지 않다. 그렇다고. 아무것도 하지 않으면 아무 변화도 일어나지 않으니까? 이제는 교육의 변화에 발맞추어 수업의 과감한 변화가 필요하지 않을까 생각해 본다. |
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| 46914 | 프로젝트 수업을 실제 교과 수업에 어떻게 적용시킬까?
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
yj*** | |
프로젝트 수업을 실제 어떻게 교과 수업에 적용할 수 있는지 궁금했는데 어느 정도 도움이 된 연수였습니다. |
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| 46913 | 관점 바꾸기부터 시작해야
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
si*** | |
다양한 구성원이 모인 집단에서 갈등과 입장 차이는 필연적인 것이다. 학교공동체도 마찬가지다. 나와 다른 입장을 가진 사람들의 다양한 생각을 수용하지 못하고 배척하거나 귀를 막아 버리고 싶은 마음이 들 때가 많이 있다. 입으로는 민주주의를 외치고, 스스로 민주주의자인양 하지만 실제로는 그렇지 못하다는 것을 알고 있기에 부끄럽다. 이 연수를 통해 문제가 있고, 그것을 해결하는 과정에서 입장 차이가 있을 때 접근하는 방식, 관점 바꾸기부터 시작해야 함을 배웠다. 각자의 의견 아래에 깔려 있는 욕구에 집중하고, 모두의 욕구를 충족할 수 있는 수단과 방법을 합리적으로 찾아가는 것이 얼마나 중요한 것인지를 배웠다. 문제를 바라보는 세 가지 관점. 즉 생태적 관점, 관계 관점, 강점 관점을 가지고 문제를 해결하신 선생님의 사레가 인상적이었다. 부끄럽지만 나의 부족함과 미숙함을 인정하고 관점 바꾸기부터 시작해야겠다. |
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| 46912 | 디지털 미디어 리터리시 연수 후기
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
ji*** | |
요즘 리터러시라는 표현이 자주 나와고 있어서 사회과 교사로서 디지털 미디어 사회에서 살고있는 학생들에게 도움이 될 것 같아 신청하였습니다. 리터러시 라는 표현 대신 학생들이 쉽게 이해할 수 있는 우리말 용어로 쓰인다면 더 좋겠습니다. 많은 도움 되었습니다. 감사합니다. |
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| 46911 | 문제 해결을 돕는 연수
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
si*** | |
평소 학생들의 말과 행동에 따른 영향으로 인해 스트레스를 많이 받았습니다. 이번 연수를 들으면서 마음의 여유를 갖고 학생의 이야기를 들어주며, 제가 하고 싶은 이야기를 전달하니까 이전보다 학생들의 긍정적인 반응을 엿볼 수 있었습니다. 앞으로 학생의 바람직한 변화를 유도하도록 상담 기법을 실천하고자 합니다. |
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