연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 21380 | 훌륭한 연수였습니다. ^^
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
sh*** | |
특히 고궁박물관 사례에 관한 연수가 인상적이었습니다. 제 개인의 수업을 위해서 다양한 학습 자료를 개발하겠다는 좁은 시야에서 벗어나, 선생님과의 협동을 통해 학생, 교사 모두 즐거운 수업을 만들기 위해 노력과 열정이 필요할 것 같습니다. 학생들 스스로 과제를 해결해 가며 재미와 흥미를 느낄 수 있는 PBL 수업을 위해 우리 모두 노력합시다! 좋은 연수~ 고맙습니다. ^^ |
|||
| 21379 | 새로운 수업 방법이네요
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ka*** | |
흥미로운 수업방법 연수를 통해 좀 더 다양한 방법의 수업, 다양한 모습의 수업 방법을 생각해 볼 수 있었습니다. 감사합니다. |
|||
| 21378 | 나의 수업을 돌아보게 한 연수
교사 성장 수업 코칭-직무 |
sa*** | |
언제부터인가 수업시간에 학생들과의 소통이 어려워진 것을 깨닫게 되었는데, 이 연수를 통해 나의 부족한 점과 초심을 잃고 수업준비에 나태했던 점을 알게 되었습니다. 나의 수업을 돌아보게 하고 깨닫게 해준 연수라 매우 유익했습니다. |
|||
| 21377 | 성찰의 시간
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ba*** | |
몇 번의 배움의 공동체 연수를 받으면서 성찰의 시간이 길어졌습니다. 의욕 부진이 가장 큰 원인이겠지만 다양한 선생님들의 열정과 새로운 시도를 보면서 많이 부끄러웠습니다. 더구나 2015 개정교육과정으로 학습하는 중 1학년을 가르치면서 늦었지만 지금부터 활동지를 만들고 수업 디자인을 하면서 나이가 들어도 배움의 공동체 수업을 열심히 하는 선생님으로 남고 싶습니다. 도와주신 모든 분들께 감사드립니다. |
|||
| 21376 | 정말 의미있는 연수를 만들어주셔서 감사합니다.
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
pe*** | |
저는 교사에겐 교과지도능력과 더불어 학생지도능력이 중요하다 생각하였는데 실제 교사의 일을 하면서 마음처럼 쉽지 않고 제 의도와는 다르게 해석되는 오해의 부분에서 많이 답답했습니다. 그러나 이 연수를 통해 제 방법이 서툴렀음을 알게 되었고 완벽하진 않겠지만 이를 조금씩 개선해나가다보면 학생과 학부모, 저 모두 행복한 1년이 될 수 있겠다고 생각하게 되었습니다. 정말 감사합니다. |
|||
| 21375 | 사고의 전환
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
kw*** | |
수업을 교사 중심으로 운영해야 한다는 생각을 학생 중심으로 옮아가기 위한 시도의 첫 걸음이 중요하다고 느낌 |
|||
| 21374 | 심플한 강좌에 의미있는 배움까지
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
da*** | |
심플한 강좌에, 의미있고 배움있는 내용까지 모두 갖춘 연수였습니다. 연수를 자꾸 듣고 싶게 만들더라고요. 덕분에 연수 기간보다 빨리 끝내게 되었습니다^^ 많은 선생님들의 배움의 공동체 철학을 깊이있게 들을 수 있었습니다. 존경합니다. 감사합니다. |
|||
| 21373 | 전문적 학습공동체
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ch*** | |
교사들의 전문적 학습공동체 형성을 통해 자기 수업을 성찰하는 반성적 사고의 시간을 갖는 것도 좋을 것 같습니다. |
|||
| 21372 | 사회적 공감대를 형성하는 교육정책
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ch*** | |
다양한 교육정책들이 소개되어 있습니다. 이런 노력들이 사회적 공감을 형성할 수 있도록 다앙한 채녈을 통한 교육 홍보와 전달이 되어야 할 것 같습니다. |
|||
| 21371 | 학교를 변화시키는 다양한 정책
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ch*** | |
학교를 변화시키는 다양한 정책들에 대해 고민하고 생각해보는 계기가 되었습니다. |
|||
