연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 19860 | 이제 수업이 보입니다
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
gr*** | |
작년부터 지역 배움의 공동체 연구회에 참여하며 수업을 공개하고 서로 협의하는 활동을 해왔습니다. 이번 심화연수를 깊이있게 공부하며 수업디자인을 했고, 지난 10월 25일에 과학 교과로 공개수업을 했습니다. 연구회 선생님들과 교내 수업동아리 선생님들, 그리고 교장, 교감 선생님까지 오셔서 수업을 보시고, 협의회를 진행했으며, 협의회까지는 참석하지 못하신교장 교감 선생님께서는 개인적인 피드백을 주셨습니다. 공개수업을 2년 째 하면서 작년보다는 수업에 대한 안목이 생기고 수업을 성찰하는 면에서 성장한 자신의 모습을 보면서 보다 많은 선생님들과 수업을 함께 나누고 성장하고 싶다는 생각과 수업에 대한 희망을 가져보게 되었습니다. 교내의 수업 동아리 선생님들이 배움의 공동체만을 공부하는 모임은 아니기에 내년에는 좀 더 심도있는 배움의 공동체 공부를 함께 하고 싶다는 생각도 듭니다. 개인적으로 배움의 공동체 기본 과정이 수업에 대한 철학을 세우는데 도움이 되었다면, 이번에 받은 심화 연수는 실질적 수업을 디자인하고 수업을 바라보는 안목을 키우는데 큰 도움이 되었습니다. 수업에 관심이 있는 주변 선생님들께 조금은 의지와 인내심이 필요하지만 꼭 권해주고 싶은 연수입니다. 배공 심화과정 썸스업입니다!!! 조만간 나오는 배공 수업디자인 연수를 많이 기대하고 있습니다. |
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| 19859 | 독서교육
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
ai*** | |
좋은 수업 모델 감사합니다. 교사가 편한 수업이 학생도 편한 것 같습니다. 교사가 힘들게 수업하면 학생들은 다 쓰러집니다. 아이들이 해마다 달라지고 있다고 느낍니다. 점점 아이들의 인내력은 얇아지고 교사의 권위에 대한 의식은 없어지고 있습니다. 그래서 더 아이들이 스스로 활동하고 배우는 수업이 절실합니다. 이 연수가 많이 아이디어를 줍니다. |
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| 19858 | 교육철학의 변화
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
j5*** | |
거꾸로수업이나 배움중심 수업을 통해 가장 많이 변한 것은 교육철학이었으며 이러한 교육철학의 변화가 거꾸로수업이나 배움중심 수업을 계속하게 하는 원동력이 됩니다. 실제 학교 현장에서도 지금까지 연구학교나 몇몇 실시되었던 교육방법들과 달리 교육철학에 큰 영향과 변화를 주었기에 거꾸로수업이나 배움중심 수업이 확산되고 공감을 얻고 있습니다. |
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| 19857 | 유익한 강의
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ro*** | |
교실 수업에 대한 새로운 시각을 가질 수 있는 연수였습니다. 프로젝트 수업에 대한 고민을 생생하게 접하면서 많은 것을 배웠습니다. 감사합니다. 우리 아이들에게 적합한 프로젝트 수업을 고민하며 프로젝트 수업에 대한 도전을 하려고 합니다. |
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| 19856 | 박물관 프로젝트
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
si*** | |
연수를 듣고 박물관 프로젝트 아이디어 하나로 방탈출 이야기를 듣고 박물관 지도를 주고 미로찾기하듯이 단계별 퀘스트를 주고 해결하면 좋겠다고 생각했습니다. 좋은 아이디어 감사합니다. |
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| 19855 | 자연스러운 게임과 인위적인 게임
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
si*** | |
재미있게 공부한다는 것이 외적 동기보다는 내적 동기에 의해 이루어지는 것이다. 라고 생각하는 사람에게는 게임의 요소를 가져온 학습이 상당히 인위적으로 보이며 어색하게 느껴집니다. 물론 교사가 그런 경험을 하지 못했기 때문에 어색하게 느껴지는 것이겠지요. 학생들은 전혀 그런 어색함을 느끼지는 못할 것입니다. 학생은 그 이전에 어떤 경험도 해보지 못했기 때문에 그렇겠지요. 교사가 스스로 자신이 가진 그런 어색함을 무릅쓰고 학생들이 재미있게 몰입하기 위한 수업을 고민해야겠지요. 저는 연수를 받으며 게임요소를 적용한 수업이 인위적인 수업이라는 느낌을 많이 받았습니다. 저 나름대로 자연스러운 게임은 어떤 것인지 교사가 잘할 수 있고 학생들도 즐거워할 재미의 교집합을 찾아야겠습니다. |
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| 19854 | 게임과 학습
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
si*** | |
게임의 재미요소를 학습에 연결하여 재미있게 공부할 수 있다는 것에 깊은 충격을 받았습니다. |
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| 19853 | 골든타임을 놓치지 않기 위해 꼭 들어야 할 강의^^
행복을 지키는 학교안전 골든타임-직무 |
je*** | |
'행복을 지키는 학교안전 골든타임' 연수를 통해 안전의식을 키울 수 있었습니다. 다양한 상황별로 생각해 볼 수 있어서 유익한 시간이었던 것 같습니다. '직업안전' 부분에서 그런 현장에 갔을 때 학생들이 지켜야 할 것들이 어떤 것인지에 초점을 맞춰서 교육해 주었으면 좋겠다는 생각이 들고 조금 더 여러 사례를 들어 주었으면 좋겠다는 생각도 들었습니다. '낯선 사람들로부터 아이들을 보호한다' 부분에서는 실제 사례를 들어 주어 좀더 경각심을 갖게 되었던 것 같습니다. '안전!' 강조해도 지나치지 않은 단어입니다. 평상시에 알고 대비하고 있어야 골든타임을 놓치지 않을 것 같습니다. 정말 유익한 강의였습니다. |
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| 19852 | 토론 수업 진행에 많은 도움을 받았습니다.
우리말과 글을 담은 7인 7색 국어수업이야기-직무 |
se*** | |
쉽게 나서지 않으려 하는 아이들과 토론 수업을 진행하며 어려움이 많았는데, 신호등 토론, 모서리 토론, PMI 토론 등 다양한 토론 방법들을 유용하게 사용하고 있습니다. 그 외에도 다양한 영역의 국어 수업에 실제로 적용할 수 있는 도움을 많이 받았습니다. |
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| 19851 | 개념카드 스토리 만들기
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
da*** | |
주요 개념 및 단어로 만들어진 개념카드를 연결해 새로운 이야기를 만들어 가는 과정에서 개념을 익히는 활동은 사회교과에도 바로 적용할 수 있는 활동이라 생각합니다. 바로 도전해 보려 합니다. 유용한 연수 감사합니다. |
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