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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
19500	교사에게 유익한 연수!!! 행복을 지키는 학교안전 골든타임-직무	hy***
학교현장에서도 안전은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. 유익한 연수를 통하여 많은것을 배웠습니다. 학생들이 행복하고 안전한 학교생활을 할 수 있도록 지도해야겠습니다!
19499	여행의 새로운 시선 쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무	ju***
지금까지 여행을 가면 가장 우선시하는 것은 그곳의 아름다운 자연풍경을 보는 것이였다. 호텔 첵크인후에도 돌아다니고 싶어도 치안이 두렵고 현지인이 무서워서 나가질 못했다 쨍쨍샘의 여행기를 보면서 여행에 대한 색다른 시선을 가진 계기가 되었다. 마을을 돌아다니고 현지인과 금방 친해지고 그 집으로 들어거 그들의 삶을 보는것이야말로 여행의 또 다른 즐거움이 되겠다. 알프오 여행한다면 나도 그들에게 다가가는 여행을 하고 싶다
19498	나의 수업은 어떨까.. 자유학기 수업을 디자인하다-직무	on***
나름 준비한다고 했던 활동 수업.. 지금도 여러 생각을 하며 준비를 하지만 의욕없는 아이들의 눈을 바라보면 가끔은 너무 힘들고 내가 뭘 하고 있는 것일까라는 생각이 들었습니다. 하지만 이번 연수를 계기로 조금이나마 아이들에게 행복하고 즐거운 수업을 준비할 수 있을 것 같습니다! 감사합니다~
19497	연수의 장점이 무엇일까? 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	ya***
연수는 왜 필요할까? 이번 연수를 통에 부진학생이 왜 생겨나는지? 부진학생을 어떻게 바라봐야 하는지? 부진학생의 상처는 어떤 것이 있는지? 그 상처를 치유하기 위해 어떤 노력을 해야할지? 나의 태도는 어떻게 변해야 하는지? 부진아의 인격을 어떻게 존중해야 할지? 등 여러가지 과제를 안고 학습을 종료합니다. 내가 변하지 않으면 내 학생들은 절대 변하지 않을 것이라는 확신을 가지고 나부터 변하도록 많은 노력을 해보렵니다. 이런 과제를 갖을 수 있는게 장점이다.
19496	그림책 읽어주는 연수..매우 유익했습니다. 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	ge***
교실에서 현재 그림책을 읽어주는 시간을 일주일에 한 시간씩 확보해서 활용하고 있습니다. 이 연수는 이제서야 듣지만 책은 아주 오래전에 사서 읽었었습니다. 그 당시 책을 보며 아이들에게 이렇게 해줘야겠다 생각만 했었다가 다시 한 번 들어보며 직접 실천해 보고 있습니다. 정말 유익한 시간이었습니다.
19495	다양한 수업활동 구상 아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무	c3***
다양한 수업활동 구상에 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다.
19494	좋은 연수 감사합니다 ^^ 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	mt***
한 시간 수업을 위해 열심히 준비하고, 아이들과 즐겁게 나름 괜찮은 수업을 하고 있었다고 생각했는데, 연수를 들으면서 많이 반성하게 되었고, 또 제가 고민하던 내용들을 많이 공감할 수 있어서 좋았습니다. 많이 가르쳐주고 싶은 욕심에 나만의 입장을 생각하지 않았나, 가끔씩 아이들과의 소통이 잘 되지 않은 수업을 하고 나면 들었던 고민과 방황하던 수많은 물음표들이 이 수업을 통해서 길을 찾아갈 수 있었습니다. 연수를 통해 끊임없이 고민하고, 연구해야겠다는 생각이 들고, 빨리 수업 친구를 만들어서 수업을 나눠야겠습니다. 좋은 연수, 정말 감사합니다 ^^
19493	교실수업개선에 대한 의지를 다지며..... 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	kh***
수업을 하면서 이건 아닌데라고 생각한 적이 많았습니다. 이번 연수를 통해 교실수업개선에 대한 의지를 다시 한번 다져봅니다.~~ 저만의 교실활동을 만들고 보고 소개할 수 있는 날이 오기를 기대해봅니다. 연수 잘 듣고 갑니다~
19492	3급 정교사 활동~ 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	kh***
교육활동에 대한 이름붙이기에서 선생님들의 센스를 볼수 있엇어요... 3급정교사활동 이름 너무 좋아요?~
19491	디딤영상 제작에 대한 생각의 변화~ 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	kh***
강의를 들으며 디딤영상 제작에 대한 자신감이 생겨요~~ 당장 만들어보고 싶네요.,