연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 19470 | 많이 배우고 갑니다.
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ha*** | |
많이 공감할 수 있는 유익한 연수였습니다. 저의 수업에 대해 많이 생각해 보게하는 연수였습니다. 완벽주의적 성향인 선생님의 수업 고민 동영상은 특히 제게 더 와 닿았습니다. 저의 완벽주의적인 성향이 저 스스로를 피곤하게 만들고 학생들과의 부드러운 관계를 유지하는 데 어렵습니다. 교사인 저도, 학생들도 모두 행복한 수업을 함께 만들어 가고 싶은데 잘 되지 않습니다. 제 계획대로 수업이 진행되지 않으면 화가 나고 속상해집니다. 완벽주의적인 성향때문에 수업을 할 때 너무 큰 긴장감으로 경직된 수업 분위기를 만들며, 그로 인해서 학생들과 자연스럽고 원활한 수업이 어렵습니다. 수업 준비로 너무 많이 지치고 힘들기도 합니다만 만족스런 수업을 진행하지 못해서 자신감이 저하됩니다. 이런 제게 길잡이 역할을 해 준 고마운 연수였습니다. 많이 배우고 갑니다. 감사합니다. |
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| 19469 | 현 세태에 맞는 생활지도에 도움
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
no*** | |
요즘과 같이 정신적 육체적으로 어려움을 호소하는 아이들을 지도함에 있어 과연 교사로서의 역할을 제대로 하고 있는지 자괴감에 빠지고 있었는데 이번 연수를 통해 많은 부분들의 지혜를 얻게 되었다. 의지도 약하고 의존성은 강한 현 세대의 학생들의 생활지도 및 올바른 교육 방법을 깨닫게 해 주는 연수였다. |
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| 19468 | 진로교육의 중요성에 대해 한번 더 생각하는 계기가 되었습니다.
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
ii*** | |
다소 막연했던 진로교육의 필요성에 대해 실감할 수 있었습니다. 또한, 진로교육의 방향과 구체적인 직업 정보도 얻을 수 있었던 시간이었습니다. 좋은 연수라고 생각합니다. 전체적인 진로교육의 방향성에 대한 교육관을 형성하는 데 도움이 되었습니다. 다만, 제작 시기가 다소 오래 되어, 입시 제도가 바뀌었다는 현실을 감안하여 그 부분에 대한 수정과 보완이 필요할 것 같습니다. |
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| 19467 | 창의성을 이끌어 내는 실험 설계하기
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
su*** | |
정답과 방식이 정해져 있지 않은 실험에 참여해 아이들이 스스로 상상력을 구현할 수 있도록 유도하는 과정이 인상적이었습니다. 또한 수업 마지막에 잘못된 과제를 수행했다고 이야기하는 학생을 오히려 새로운 것을 했다고 칭찬하는 모습을 보면서 거꾸로 수업의 의미를 되새길 수 있어 좋았습니다. |
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| 19466 | 다음 수업을 꿈꾸게 하는 소중한 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
de*** | |
아이들과 수업에 지쳐 있었는데, 연휴 기간에 연수를 신청하여 들으며 몸이 휴식한 것 이상의 힘을 얻습니다. 아이들과 함께 시도할 수업을 구상하여 메모해 가며 설레는 마음으로 연수 들었습니다. 귀한 노력의 결과를 기꺼이 나눠 주신 선생님들께 감사드립니다. |
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| 19465 | 다음 수업을 꿈꾸게 하는 소중한 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
de*** | |
아이들과 수업에 지쳐 있었는데, 연휴 기간에 연수를 신청하여 들으며 몸이 휴식한 것 이상의 힘을 얻습니다. 아이들과 함께 시도할 수업을 구상하여 메모해 가며 설레는 마음으로 연수 들었습니다. 귀한 노력의 결과를 기꺼이 나눠 주신 선생님들께 감사드립니다. |
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| 19464 | 저를 돌아보게 합니다.
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ko*** | |
그동안 많은 시간, 많은 아이들과 수업을 했지만 확신이 없는 시간을 보낸 것 같아 연수 내내 반성의 시간을 보냈습니다. 수업에는 왕도가 없다는 말을 실감한 의미있고 감사한 연수였습니다. 조금 더 나를 돌아보고, 아이들을 사랑스러운 눈으로 바라보며 교실에서의 뜻깊은 시간을 보내고 싶습니다. 또한 조금 더 저 자신을 신뢰하고 긍정하려 합니다. 알찬 연수 감사하게 잘 들었습니다.^^ |
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| 19463 | 너무 멋진 연수!
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
bl*** | |
반복되고 스트레스 받는 생활에서 탈피하고자 신청한 연수인데, 이제서야 몰아서 듣고 있습니다. 연수가 재미있고 또 공감이 많이 됩니다. 연수를 정말 신청 잘 한 것 같습니다. 나 자신에게 있던 문제점과 해결책을 돌아보게 되는 것 같아 아직 PDC를 접하지못한 다른 분들께도 추천하고 싶습니다. 강사선생님과 연수진께 감사드리며, 본 과정을 들으시는 모든 선생님들에게도 의미있는 나날, 행복한 나날 되시기를 기원합니다.~^^ |
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| 19462 | 연수를 들으며
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
ed*** | |
예전에 혁신학교에 근무할 때 고등학교에서 적응이 가능할까 선생님들이 많이 고민하셨었는데 거꾸로 수업은 오히려 고등학교 수업이 내실화되고 학생들이 미래역량을 갖출 수 있는 수업으로 너무 좋을 것 같다는 생각이 들었습니다. 선생님들의 많은 노력과 열정에 제 스스로 많이 반성하고 자극이 되는 것 같아 좋았습니다. |
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| 19461 | 나의 수업은----
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
im*** | |
자유학기제를 성공적으로 실시하기 위해서는 학생 능력, 적성, 수준을 고려하여 교육과정을 재구성할 수 있는 교사 역량을 향상해야 합니다. 하지만 현실에서의 나의 수업은 어떠한지, 얼마나 변했는지 늘 의문입니다. 이번 연수에서 여러 선생님들의 수업 사례를 들으면서 많은 정보를 얻을 수 있었고, 반성을 하게 되었고, 자극이 되었습니다. 자유학기제의 핵심은 수업의 변화라고 생각합니다. 나의 수업을 돌아볼 수 있는 좋을 기회였습니다. |
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