연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 15713 | 인도의 평화는 마음으로부터 온다.
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무 |
th*** | |
마음은 눈과 연결되어 마음 먹은 대로 풍경이 눈에 든다. 긍정적인 마음으로 인도로 바라보며 마음의 평안을 얻는 법을 익히고 싶다. |
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| 15712 | 좋은 동반자가 되기 위한 노력
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무 |
th*** | |
좋은 동반자가 되기 위해 노력해야겠다. 여행이 일상도 여행이니 우선 연습 삼아 주변사람들과 잘 지내는 동반자 연습부터 실천하리라. |
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| 15711 | 무기력한 아이에 대한 이해
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ym*** | |
무기력한 아이의 여러 가능한 유형을 살펴보고 무기력이 어떻게 형성될 수 있는가 하는 것을 살펴보는 과정이 의미 있었습니다. 앞으로 무기력한 아이를 답답하게 보거나 어려운 존재로만 생각하기 보다 그 아이를 먼저 이해하고 그 아이에게 어떻게 다가가면 좋을지 고민하고 행동하게 될 것 같습니다. |
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| 15710 | 이번 연수를 통해서
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
il*** | |
학교 교육에서 교사의 역할에 다시 한번 생각하는 기회가 되었다. 지식전달자로서의 교사가 아닌 생활교육에서 교사역할의 중요성을 돌아 볼 수 있어 좋았다. |
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| 15709 | 흔들림 없는 수업을 위하여
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
me*** | |
교직 경력으로 보자면 도사가 되었어도 벌써 되었어야 시기 인데, 아직도 흔들립니다. 이번 연수를 통하여 좋은 수업을 위한 깊은 생각에 빠졌습니다. |
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| 15708 | 협동수업
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
ps*** | |
협동수업모형을 통해 모두 참여하는 활기찬 수업을 기대해 봅니다. |
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| 15707 | 마음 리더십의 이해
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
mr*** | |
교사의 마음리더십-아이들의 문제해결을 돕는 상담 과정을 통하여 상담기법의 새로운 방법을 배우게 되었습니다. 많은 선생들에게 도움이 되는 상담이었으리라 생각됩니다. |
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| 15706 | 아이들만 탓할게 아니라...
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
21*** | |
무기력한 아이들이 점차 많아지면서 안타깝고 답답했는데 이 연수를 들으니 아이들을 이해하는데 도움이 되네요. 건강한 사회를 위해선 청소년기의 이 아이들을 더 이해해 주고 더 관심을 가져서 건강한 사회인으로 성장하도록 도와야 겠지요. |
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| 15705 | 모든 선생님이 꼭 들었으면 하는 연수입니다.
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
21*** | |
교사의 마음 리더십은 우리가 직면한 여러 상황들에 대한 해결책을 생각해 볼 수 있는 연수 입니다. 학생과 교사가 다양한 상황속에서 서로 상처를 키우는 경우가 많은데 이럴때 문제 개결을 돕은 좋은 상담 연수 입니다. |
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| 15704 | 그 동안 궁금했던 것들에 대해 많은 것을 알게 되었습니다.
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
gu*** | |
교직 경력이 많지 않음에도 불구하고, 수업과 학생에 대해 많이 지쳐 있었습니다. 더 나은 수업을 생각하지만 현실적으로 좋은 수업을 하기는 쉽지 않은 환경에 힘겹기도 했구요. 제가 이 연수를 듣고 얼마나 변할지는 알 수 없겠지만, 수업과 학생에 대해 열린 마음을 갖게 된 것만은 확실한 것 같네요. 그리고 교사라는 직업관과 수업에 대한 철학도 조금 더 고민해 봐야 할 것 같습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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