연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 46210 | 초임으로 시작하면서 유익했어요!
[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
fu*** | |
2학기 담임으로 첫 학교를 시작하면서, 아이들을 대하는 태도와 교사로서의 방향성등에 큰 도움을 받았습니다~ 1,2,3매직은 2학년 아이들과 적용하다가...한달 반만에 일단 중지를 하였지만 ㅋㅋ 다음에 저도 더 갈고 닦아서 잘 적용해 보고 싶습니다 ^^ |
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| 46209 | 교육의 전반적인 흐름을 이해할 수 있었습니다
대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 2(30시간)-직무 |
ss*** | |
교육의 전반적인 흐름을 이해하고 시야를 넓힐 수 있었습니다. |
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| 46208 | 감사드립니다
대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 1(15시간)-직무 |
bo*** | |
변화하는 세상과 그 속에서 가끔 길을 잃고 교육의 본질을 놓칠 때가 있었습니다. 변화의 방향과 잃지 말아야할 교육의 방향에 대해 생각하는 시간이었습니다. |
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| 46207 | 연수 감사합니다.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
ed*** | |
수업이나 학급 운영에 도움이 될 거 같습니다. |
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| 46206 | 연수 감사합니다.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
ed*** | |
수업이나 학급 운영에 도움이 될 거 같습니다. |
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| 46205 | 연수 감사합니다.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
ed*** | |
수업이나 학급 운영에 도움이 될 거 같습니다. |
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| 46204 | 회복적 생활교육
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ye*** | |
교실에서 대화를 통해 갈등과 폭력의 문제를 해결할 수 있게 된 것 같습니다. |
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| 46203 | 다양한 진로 수업에의 도움이 되는 강의
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
li*** | |
조진표 대표님의 강의는 여러번 들었습니다. 그런데, 이렇게 긴 시간동안 체계적인 강의를 들어보지는 못했던 것 같습니다. 그래서 더 도움이 되는 강의였다는 생각이 듭니다. 다만, 연수를 듣는 중에 화면과 소리의 씽크가 맞지 않아 불편하였고, 중간중간에 소리가 나오지 않는 부분이 있었습니다. 강의를 올려놓고 중간중간에 점검을 해주셨으면 좋겠습니다. |
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| 46202 | 정말 좋은 연수
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
b6*** | |
머리에 뭔가 맞은 듯한 그런 연수였어요.. 더 많이 연구하고 배우는 계기가 되었어요 |
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| 46201 | 읽기 부진 학생의 마음을 여는 지도 방법
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
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읽기 부진 학생들이 마음을 열고 글 읽기를 즐길 수 있는 방법을 차근차근 알려주셨습니다. 아이들을 지도하면서 겪으신 시행착오 과정을 잘 설명해주셔서 공감도 되고, 앞으로 읽기 부진 아이들을 가르칠 때 어떤 점을 유의해야 하는지 알 수 있어서 좋았습니다. |
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