연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 15523 | 선생님의 수업
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
le*** | |
신규 임용 연수에서 선생님의 처음 뵈었습니다. 정말 닮고 싶은 선생님의 연수를 듣게 되어 행복했습니다. |
|||
| 15522 | 교사는 수업으로 모든것을 보여준다
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
ki*** | |
이번 연수를 통해 교사가 교단에 설수 있는 힘은 바로 수업임을 깨닫게 되었다. 대부분 나 자신을 성찰할 기회는 많지 않은데 이번 기회에 성찰의 계기가 되었다. |
|||
| 15521 | 재밌음
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
cj*** | |
옛날 보다 더 다양한 방법을 접할 수 있어 좋았음 |
|||
| 15520 | 수업의 새로운 희망을 보았습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
li*** | |
인문계 고등학교에 근무하면서 근래 들어 정말로 무력감을 느끼고 있습니다. 학생들은 자존감이 없고, 모든 것에 무기력하고, 꿈도 미래도 없는 상황에서 교사만 혼자 열심히 수업을 한다고 그 어떤 것도 해결되지 않는 상황에서 참으로 답답함을 느끼던 가운데 이 연수를 만났습니다. 우선 이 연수는 교육에 대해 다른 시각으로 바라보는 것이 필요하다는 점을 일깨워 주었습니다. 학생들 스스로 구조화시키는 학습 환경에서 동료들과 협업하며 스스로 학습할 수 있다는 희망을 보여주었습니다. 물론 저는 아직 이 수업을 적용해 보지 않았기에 과연 잘 될 수 있을까 하는 두려움이 앞서기도 합니다. 그리고 동영상을 제작하고 그것을 의미 있는 교실 활동과 결합시키는 것이 제대로 잘 될까 하는 걱정도 됩니다. 그러나 다양한 수업 사례를 보면서 실패하더라도 일단은 한 번 적용해보자 하는 희망이 생겼습니다. 수업에 대한 고민으로 답답해 하던 중에 만난 이 연수를 통해 저는 수업의 새로운 희망을 보았습니다., 다시 한번 복습을 하며 조금씩 제 수업에 적용해 볼 생각입니다. 좋은 연수 만들어 주셔서 감사합니다~ |
|||
| 15519 | 다양한 게임을 배워 현장연수처럼 재미있게 수업을 들었다
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
sj*** | |
재미있게 함께 게임하며 수업을 들었다. 다만 수줍어 하는 교사를 위해 교사가 적극적으로 분위기를 만들지 않고 학생들에게 룰만 알려주고도 알아서 재미있게 할수 있는 게임이 있었으면 더 좋았겠다..내가 다소 수줍은 교사기에...ㅡㅡ; |
|||
| 15518 | 자기 수업을 어떻게 성찰하면서 개선하여야 하는지 방법을 보여주는 유익한 연수였습니다.
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
ma*** | |
두려움을 떨쳐내고 학생들과 함께 행복한 수업을 진행 할 수 있는 용기를 얻게 해준 연수였습니다. 김태현 선생님의 수업관련 연수는 2번째인데 이번에도 많은 도움을 받았습니다. 감사합니다. |
|||
| 15517 | 새로운 시점
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
pr*** | |
일반적인 수업 뿐만 아니라 학생과 소통하는 수업에 대해 다시한번 생각해보는 계기가 되었습니다. 거꾸로 수업을 통해 앞으로 더 다양한 수업, 학생들과 생각을 공유하고, 함께하는 수업을 할 수 있도록 해보고 싶네요..^^ |
|||
| 15516 | 환상의 이탈리아
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무 |
ke*** | |
환상의 이탈리아- 그곳에서도 시칠리아섬 숱한 영화의 배경이 된 장소 지중해의 아름다운 바다와 코발트 하늘이 어우러진 환상적인 곳 수많은 여행객들의 찬사를 받는 곳 정말 그곳에 가고싶다. 그곳은 정말 편안하고 자유롭고 행복한 곳이 될 것같다 ㅇㅏ울러 좋은 사람과 그곳에서 함께 시간을 보내고 싶다. |
|||
| 15515 | 말
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무 |
hi*** | |
말을타고 여행지를 둘러보는거 정말 해보고 싶네요~ |
|||
| 15514 | 연수를 마치며
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
hh*** | |
연수를 들으면서 나의 수업을 되돌아 볼 수 있는 기회가 되었고, 배움 공동체의 수업이 되기 위해서는 교사의 많은 노력이 필요하다는 것을 느끼면서, 완벽하지는 않지만, 시행착오를 통해 배워가야겠다는 생각을 하게 했다. |
|||
