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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
15264	학부모에게 상처받는 교사 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	rh***
상처받지 않은 교사가 없을 것이다. 때로는 관리자에게 때로는 동료에게 때로는 학부형에게 말로 상처를 받는 경우가 있다. 상대방의 권위적인 말로 낚이지 않고 평정심을 찾는 마음이 필요하다. 흥분과 울분이 스러질때까지 기다리고 또 기다리는 그런 자세가 때로는 요구된다. 따지듯이 마치 교사의 본분인 것처럼 설명하려고 하면 일이 더 크게 벌어질 수도 있다. 동료 교사가 힘이 된다는 말을 듣고서 정신을 차렸다., 그렇다. 동료 교사들은 경쟁 상대가 아니다. 함께 가야할 사람이다. 어렵고 힘들수록 동료 교사의 손을 꼭 잡고 함께 고민을 해결해야 것이다. 오늘 이 시간에도 말로 상처를 받은 교사들이여. 동료 교사들을 경쟁과 시기의 상대가 아니라는 인생의 동반자라는 것을 잊지 마시기를.
15263	배움 중심 수업 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	se***
배움이 일어나는 수업이란? 배움 중심 수업을 시도해보고 싶었다. 그 근거의 교육적 이론도 체계적으로 배우며 나 나름의 생각으로 주먹구구식으로 하는 배움 중심이 아닌 체계적인 수업을 디자인 해보고 싶었다. 이 연수가 나의 목적에 많은 영감을 주는 시간들이었다.
15262	8강을 듣고 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ji***
학급에서 문제가 있다고 판단되는 아이의 학부모와 상담하면서 갈등이 생긴 경우가 있었다. 그 당시에 비협조적인 학부모의 태도에서 교사로서의 무기력으로 심신이 지쳤다. 8강을 듣고 다시 그 상담을 한다면 좀더 좋은 방향의 상담 결과를 얻을 수 있을 것 같다.
15261	배움이 있는 수업 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	jy***
배움이 있는 수업. 단순하게 지식을 전달하고 암기하는 교실의 장면에서 벗어날수만 있다면. 교실에서의 수업이 학교를 오게하는 힘이 될 수 있다면. 등급과 평가의 굴레 속에서도 아이들에게 의미있는 수업을 할 수 있었으면 하는 바람을 가져봅니다.
15260	재미있고 유익한 연수 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	wi***
학교 선생님의 추천으로 단체 신청을 하여 듣게 된 연수입니다. 중3 담임을 하면서 학생들에게 어떻게 진로,진학지도를 해야할지 막연했는데 이 연수를 통해 많은 것을 배웠습니다. 연수가 재미있고 듣기에 부담스럽지 않은 양이라 좋았고, 알지 못했던 좀 더 체계적이고 구체적인 방법등을 배울 수 있어서 유익했습니다.
15259	성적과 진로에 대한 고민 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	so***
성적과 진로에 대한 고민은 대다수 학생들의 고민이다. 위로와 격려, 칭찬을 많이 해야겠다는 생각이 든다. 건강해서 학교가는 것도 기특한데 부모로서, 교사로서 사회통념의 잣대를 들이대고 그렇게 사는 것이 행복의 첩경인양 강요하지 않았나 반성한다.있는 그대로의 상대를 바라보는, 인정하는 마음이 절실히 필요하다.
15258	자기 자신을 개발 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	jo***
사토 마나부 교수님의 동영상 강의를 듣고 많은 것을 생각하게 되었습니다. 교수님이 대화의 중요성을 언급하면서 교무회의가 독백이요, 교장의 훈화도 독백에 불과하다는 말에 현실이 정말 그렇다는 생각을 하게 되었습니다. 그리고 전공뿐만 아니라 일반 교양 면에서까지도 끊임없이 자기 자신을 개발해야 한다는 것을 듣고 반성하게 되었습니다.
15257	6강 후기(학생을 사랑하는 마음을 다시 회복하고 싶어요) 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	nu***
6강을 들으면서 교직 경력이 쌓일수록 생기는 제 자신의 고민에 대해 생각해보는 계기가 되었습니다. 돌이켜보면 발령 초에는 학생들에 대해 관심이 애정이 많았는데 시간이 지날수록 너무 익숙해져서 그런지 자신도 모르게 아이들이 귀찮게 느껴지고 그동안 아이들에게 여러 번 실망을 느 껴서 더 이상은 기대하고 싶지 않다는 생각이 많이 들어 아이들에게 사무적으로 대하는 경향이 있었습니다. 스님의 강의를 들으면서 다시 예전의 자신으로 돌아가서 아이들과 소통을 해야겠다는 마음이 차오르기 시작했습니다.
15256	3강을 듣고 나서~~ 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	nu***
'학생들이 제 말을 잘 들으면 좋겠어요'라는 질문과 그에 대한 스님의 강의를 들은 뒤에 내 자신도 수업시간에 아이들이 집중해서 내 말을, 수업을 들어주기를 원했지만 이를 위해서 충분한 노력을 기울이지는 못했던 것 같다. 아이들의 이야기를 먼저 귀기울여 들으려는 자세, 지금 필요한 것은 이러한 자세라고 생각한다.
15255	실전에 사용할 수 있도록 노력 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	jp***
얼마전 연수를 통해 자신의 수업을 개선하는 데 목숨을 걸으라는 말이 마음에 계속 남습니다. 거꾸로 수업이 그 개선에 한 방법이 될 수 있을 것 같구요 좋은 연수 감사합니다.