연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 14984 | 19강 후기
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
sa*** | |
내가 내 삶을 가꾸고 나 자신을 사랑하고 나아가며 모범을 보이는 것이 아이들에게 더 좋은 영향을 미칠수 있다는 것을 알게 되었습니다 |
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| 14983 | 18강 후기
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
sa*** | |
내가 잘못 살은 인연의 과보로 내 아이가 피해를 보고있다고 생각든다면 정말 괴롭고 빨리 속죄해야 할 것 같다 내가 지은 인연의 과보임을 깨닫는 것이 바로 속죄의 시작이다 |
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| 14982 | 17강 후기
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
sa*** | |
결국 뿌린대로 거둔다는 무서운 현실에 대해 다시 한번 생각하게 된다 인과법에 대해 좀 더 생각해보는 계기가 되었다 |
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| 14981 | 수업 시작을 활기 차게
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
et*** | |
수업 전단계를 놀이로 진행할 수 있다면 좋겠지만 일단은 수업시작에서 놀이를 꼭 이용하려고 하고 있는데 많은 도움이 되었습니다. 중등이다 보니 수업내용과 연계가 필요해 수업시작에서 복습을 놀이로 하려고 노력하고 있습니다. 많은 도움이 되었습니다. |
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| 14980 | 복직후 정말 도움이 많이 되었던 연수
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
da*** | |
긴 휴직후 복직을 한 뒤 학교와 수업, 아이들과의 적응에 힘들었습니다. 이번 방학동안 배움의 공동체 심화연수를 통해 학생의 배움이 일어나는 여러 선생님들의 수업을 참관한 후 정말 큰 도움이 었습니다. 좋은 연수 감사드립니다. |
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| 14979 | 흐르는 물길이 필요하다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
cp*** | |
고인물에 물고를 내는 것이라고 생각합니다. 물을 흐름이 있을 때 살아있는 수업이 될 것으로 기대합니다. |
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| 14978 | 작은 것부터 시도하기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
et*** | |
거꾸로 수업에 관심을 가지고 여러 연수들을 접해왔는데 다른 어떤 연수보다 이론과 현실을 잘 접목시킨 알찬 연수라 생각됩니다. 고 3수업을 한다는 이유로 스스로 한계를 긋고 좀 더 여건이 되면 하겠다고 저 스스로를 합리화시켜왔는데 처음부터 완벽하게 거꾸로 교실 수업을 재현할려는 부담감을 버리고, 작은거부터 학생이 참여하는 활동으로 전환하려는 시도를 해봐야겠다고 다짐해봅니다. |
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| 14977 | 좋은 수업은 만들어 나가는 것
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ks*** | |
모든 교사와 학생들에게 다 맞는 만병통치약 수업은 분명 없다는 것을 확신했습니다. 좋은 수업이란, 교사와 학생이 만들어 나갈 수 있다는 자신감이 생긴 연수였습니다. |
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| 14976 | 배움의 공동체! 어렵지 않다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ma*** | |
전에 근무했던 중학교에서 배움의 공동체 수업에 대해 관심있는 선생님이 많이 계셨지만 업무와 진도에 쫓겨 선뜻 그 모임에 발을 들여놓지 못했다. 지금 하고 있는 수업도 그리 나쁘지 않았고 나름 수업을 잘한다고 생각을 했기 때문이다. 하지만 수업의 기술보다 학습자가 배움이 일어났는가에 대한 물음에 난 대답을 하지 못했다. 나의 자만심에 대해 많은 반성을 하는 연수였던것 같다. 배움의 공동체. . 어려운 것이 아니다. 말 그대로 학생의 배움이 일어나는 수업! 모든 학생이 배움에 소외되지 않는 수업! 앞으로 많은 배움을 얻을 것이다. |
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| 14975 | 나를 돌아보는 계기가 되었다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
kl*** | |
스님의 강의를 들으면서 순리대로 살아야 함을 느꼈다. 그리고 항상 나의 위주로 생각하였으나 타인의 입장과 타인의 입장에서는 그럴 수도 있겠다. 라는 너그러운 마음이 생겼다, 그리고 마음은 언제나 변하는 것이라는 사실을 인정하게 되었다. 학생들을 가르치는데 있어 앞으로는 억압보다는 자율에 맞기고 싶다. |
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